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52.
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渠立松 《高等函授学报(社会科学版)》2016,(4):24-27,31
为探讨高中教师情绪智力和教学效能感之间的关系,采用情绪智力量表和教师教学效能感量表对311名高中教师进行问卷调查。结果显示,相比于普通成人而言,高中教师情绪智力较高;情绪智力的四个维度中自我情绪评估、对他人的情绪评估以及情绪的调节这三个维度均与个人教学效能感和一般教育效能感有着显著的正相关(p<0.05),情绪运用仅与个人教学效能感相关(p<0.01);自我情绪评估和情绪的调节两个维度分别解释个人教学效能感总变异量的14.5%和1.2%,情绪的调节解释一般教育效能感总变异量的2.4%。基于此,高中教师应该保持一个积极、愉快的情绪状态,并通过各种渠道充实专业和教育科学方面的知识,有意识地提高教育教学能力。 相似文献
54.
胡国英 《东华大学学报(社会科学版)》2011,11(4):304-307
辅导员的领导力是指通过辅导员自身的教师权力以及所具有的非权力性要素的相互作用而形成的对学生的一种综合性影响力。辅导员的领导力越来越成为思想政治教育过程中的重要因素,它直接影响到高校思想政治教育工作的成效。本文在对高校学生辅导员领导力的内涵、辅导员领导力的影响因素等进行分析的基础上,对如何提升辅导员的领导力进行了探讨。 相似文献
55.
投资者情绪对股票市场运行的影响一直是行为金融学研究的重要内容,关于投资者情绪的研究文献很多,本文试图梳理这些研究成果,针对如何度量投资者情绪的问题,尝试描绘这些研究进展的脉络,综合评析这些研究成果,以期对未来的研究提供一些帮助。 相似文献
56.
人生在世,受到点委屈是在所难免的,对于职场人来说更是如此。随着网上曝出越来越多的职场矛盾,工作情绪也成了职场人关注的焦点。你曾经在工作中受到过委屈吗?这些委屈来自哪里呢?面对这些委屈你又是如何排解的呢? 相似文献
57.
在进入二十一世纪以后,信息全球化的背景下,各个国家不断加大对领导型人才的培养力度,其中关于大学生领导力培养机制的探索,更是国家发展的必然需求.当前我国对大学生领导力培养的覆盖范围、培养方式以及培养途径等方面还存在不少问题.因此,大学生领导力培养机制的研究对于提升大学生的领导力,培养当代大学生的综合素质,丰富我国人才库的储备,在未来国际竞争中取得有力地位具有重要的战略价值. 相似文献
58.
西北贫困地区少数民族社会情绪的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用问卷方法,对西北少数民族贫困地区1605名社会成员的社会情绪状况进行了研究.结果表明:西北贫困地区少数民族社会情绪整体状况良好,但民众在家庭收入、子女教育及看病就医问题上压力较大,并对政府在解决就业、反腐倡廉、缩小贫富差距等方面的工作不满意.针对这些问题,建议政府从发展民族教育,建立公平公正的社会运行机制,提高基层干部队伍素质,加强民族医疗卫生事业及文化活动建设等方面着手,有效预防和疏导消极社会情绪的出现和扩散. 相似文献
59.
管理大师德鲁克曾经明确指出:“这种时代的转变正好符合女性的特质。”而预言家奈斯比更提出女性领导者是未来组织发展最需要的力量。女性之所以能够打破传统束缚.走上国内外著名公司的主要领导岗位.挑战男性在传统商业社会中的主导地位.并将这一趋势作为经济发展和社会进步的重要标志. 相似文献
60.
“狂飙突进”时代的偏激——对五四作家心理状态的审视与反思 总被引:2,自引:0,他引:2
孙德喜 《吉林大学社会科学学报》2001,(4)
五四作家普遍表现出偏激情绪 ,其心理根源于作家们严重的焦虑和孤独与强烈的叛逆。而作家们的这种心理又是当时社会现实与作家个人经历、天赋禀性的产物。作家们的偏激情绪产生了激进的思想和激烈的言论 ,一方面以其狂飙突进的气势猛烈攻击封建传统与旧文化 ,另一方面由于潜在的农民文化心理的作用而不可避免地留下不少缺憾。同时 ,这种偏激情绪在文学创作中也产生了一定的影响 相似文献