在艰难中行进——对《逆水而行》的文化批评

胡学文小说《逆水而行》展现了乡长吴石与村长霍品围绕鸡心湖开发问题的争斗。同是官员,乡长吴石代表了官本位思想,村长霍品代表了民本位思想。相较于吴石对官本位的一以贯之,霍品经历了艰难的抉择才最终选择了民本位思想。小说实质上通过二人在为政思想上的争斗表达了以民本位思想置换官本位思想的主张。     

半道吟诗学杜句——记全国“百姓学习之星”段华昌

正2013年,在中国成人教育协会举办的百姓学习之星评选活动中,86岁高龄的段华昌被评为全国百姓学习之星。作为益阳市老年大学的一名学员,段华昌离休后在该校学习了22年,可谓名副其实的学习之星。离休后上老年大学,既没有求职谋生的压力,也没有成名成家的欲望和想法,为的是学点知识,充实晚年生活。段老告诉我,幼年时由于家庭贫穷和战乱,他只读了几年小学就辍学了。参加工作后也因公事私事多,没有时间学习。     

开放教育英语教学中的网络学习

在开放教育英语教学中,网络学习是一种十分重而又有效的教学手段。搞好网络学习,首先就让学生学会网络学习,其次丰富网上学习资源,最后开展网上互动学习。     

浅析基于能力本位教育的高职英语教学

本文通过分析能力本位教育在高职英语教学中的必要性,重点阐述了能力本位教育在高职英语教学中的应用策略,以期指导实践。     

曼德拉的传奇家事

曼德拉曾经有过3次婚姻和6个孩子,养大成人了5个孩子。其妻子分别是伊芙琳、温妮和格拉萨。第一任夫人伊芙琳为他生养了4个孩子,其中的3个被养大成人;第二任夫人温妮为他生养了两个女儿。     

论小学语文教学中实现“儿童本位”的若干途径

本文旨在论述小学语文教学中实现儿童本位的若干途径,主要包括:从儿童的视角出发,增加儿童文学作品;教师转变角色,教学中以学生为本;倡导教师多读儿童文学。     

基于新形势的成人高等学历教育的出路分析

成人高等教育是独立于全日制普通高等教育存在的,主要目的是为了提高成年人的基本素质和道德修养。近年来,通过成人高等教育培养出来的社会人才不计其数,分别在社会的各个岗位上担任重要职务。可见,成人高等教育对社会产生了积极的正能量,但是在发展过程中也经历了许多磨难。本文主要通过对新形势下成人高等教育的出路进行简要分析,探讨目前成人高等教育面临的问题及未来发展趋势。     

能力本位的机械制图教学改革探索

中职教育要坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”,其中,以能力为本位是教学基础。本文就能力本位的机械制图教学改革从教学目标、教学方法、评价模式等几个方面进行了探索。     

老牌职校新跨越--辽宁煤炭高级技工学校特色办学侧记

辽宁煤炭高级技工学校坐落在沈阳市北郊虎石台职教城,始办于1978年,是辽宁省首批国家重点技工院校,现隶属于沈阳煤业（集团）有限责任公司。36年的风雨路,学校由单薄纤弱变得伟岸宽广;36年的和衷共济,学校由单一的办学模式发展为一所以培养中高级技能型、实用型人才为主,兼有煤矿安全技术培训、成人高等函授教育、职业技能鉴定为一体的综合职业技术培训基地。全国煤矿群众文化工作先进单位、全国煤矿体育工作先进单位、辽宁省职业教育培训系统先进单位、辽宁省毕业生就业指导工作先进单位、辽宁省教育科研先进集体、沈阳市文明单位等荣誉光环,见证了学校的发展历程。     

浅析新农村文化建设中的乡村本位原则

乡村本位原则是新农村文化建设中必须坚持的原则,其基本含义是发展乡村文化要立足于农村文化现实基础,以满足和提升农民文化需要为目的,正确对待乡村文化发展的不平衡性和多样性。坚持乡村本位原则,是基于新农村文化建设的基础和目的的必然要求,是由新农村文化建设的丰富内容决定的,也是构建新农村文化建设主体参与体系的现实需要。