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91.
费梅苹 《华东理工大学学报(社会科学版)》2011,26(2):24-29
本文以上海市社区戒毒康复服务中的同伴教育为研究案例,重点探讨同伴教育辅导服务对担当同伴示范员的个体实现戒毒康复的功效。本研究发现,同伴教育小组及同伴示范员的角色,使社区戒毒康复人员的自信心、自我效能感、价值观产生了巨大的改变。助己、互助及助社会的目标,建构了社区戒毒康复人员新的生命意义。通过研究,笔者归纳出了社区戒毒康复人员同伴教育辅导服务的核心要素应包括:第一,以建构生命意义为同伴教育辅导服务的核心目标。第二,建构意义的三个途径为:(1)开展就业辅导服务和各类公益助人活动,体现个人的社会贡献,实现个体的社会价值;(2)开展各类体验活动,感受真、善、美,感受爱,体验价值;(3)修正认知和态度,以实现最深和最高意义的态度价值。第三,建立社会支持系统,搭建政府、社会服务机构、社区戒毒康复人员、社会志愿者的互动交流平台,创建社会支持的环境资源。 相似文献
92.
金牛(化名),男,50岁,离异,属长期注射杜冷丁成瘾的吸毒人员,曾在上世纪90年代因盗窃罪被判有期徒刑9年。金牛服刑期间因意外事故导致左臂截肢,刑释后上访索赔成了他的主要任务。他情绪易激动,当有人表达与他不同的看法时,他便会立刻声若洪钟、粗话连篇地加以反驳,残存的三寸左臂前后抖动。 相似文献
93.
李宗陶 《人口传媒(关爱女孩行动)》2006,(5):39-39
(接上期)
问:我知道您是一个创新精神的推崇者,虎日模式的发现本身就蕴含着一种创新,在学术传统中的创新。 相似文献
94.
95.
李宗陶 《人口传媒(关爱女孩行动)》2006,(8):38-38
问:学人类学需要对研究对象了解到什么程度,才能做到对当地文化深层结构的真实而科学的记录? 庄孔韶:一般说来,人文世界的作品是人文的记录、解释和说明,当然可能会用到科学的方法,但我们特别避免用科学、客观、真实这样的词,因为无论是拍片还是写作,都不过是对真实世界的陈述。 相似文献
96.
徐蕾 《社会观察(上海)》2006,(6):46-46
徐蕾: 今天我们故事的主、人公叫江建平。他是上海市自强社会服务总社静安工作站的一名禁毒社工.和同事们一起.负责帮教辖区内的曾经吸毒人员。他们已经经历过劳教所的强制戒毒, 但是要从心里摆脱毒瘾.真正回归社会.是他们今后人生要过的一道坎儿。禁毒社工也许就是拉他们走过这道坎儿的那双手。 相似文献
97.
一、康复社项目产生的背景(一)案主的需求上海宝山淞南地区的吸毒人员大多是从杨浦、虹口等旧城区动迁而来的。该区的吸毒人员存在三多的现象。即导入人口多———99%以上 相似文献
98.
99.
一、小组活动的背景
在我国,吸毒人群的女性化趋势明显,女性吸毒人数在过去几年持续上升。由于女性在生理、心理、经济和社会地位、社会角色期望与规范制约等方面的原因,使得女性在吸毒之后更加容易陷入边缘化状态,受到社会歧视和他人排斥。为更好地帮助女性戒毒人员,在社区内开展有效的戒毒模式,衔接戒毒人员在劳教所与回归到社区内的工作开展, 相似文献
100.
我国目前的戒毒模式主要有三种,即自愿戒毒模式、强制戒毒模式和劳教戒毒模式。最近又出现了一种新型的自愿戒毒模式,即在云南地区开展得比较好的TC模式,该模式集合了前三种模式的优点,是国际上一种较新的戒毒模式。 相似文献