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楚汉战争是我国历史上影响最为重大的战争之一,关于这场战争胜负的原因,史学界比较流行的观点有用人说、刘邦项羽性格素质说和地理因素说。但究其深层次的原因,则在于两大集团对于当时社会各阶层利益诉求的回应。项羽在主持分封时损害了旧贵族和豪杰出身的义军领袖利益,导致他们起兵反叛。又不能分利与士,失去士阶层的支持。他完全忽略底层民众的利益诉求使他丧失民心,无法建立巩固的根据地。最终陷入各种势力的联合剿杀,兵败而亡。而刘邦则相反,他不仅"饶人爵邑",与士同利,赢得士阶层的支持;又顺应民意,废除秦之酷法苛政,并把秦之苑囿园池与关中民耕种,与民同利,赢得关中民心,有关中作根据地,这是其取胜的根本原因。  相似文献   
44.
建国以来,当代文学在与体制、市场、传媒等外界因素的妥协与抗争中,其文学性以一种尴尬的方式在夹缝中生存,这一境况典型地体现在文学作品的删改现象中。文学作品的删改大体呈现三种情形:一是基于现实政治的规约,作者不得不违背自己的意愿而忍痛割爱,如曹禺对于《雷雨》的删改;二是基于文学为政治服务的理念,作者主体意识淡化,主动与意识形态同步,如柳青对《创业史》(一)的删改;三是随着消费主义时代的到来,文学被市场与传媒所左右,作者某种程度上认可了文学的市场属性及传媒的造势,并对此作出了主动迎合,如林白对《一个人的战争》的删改。以上不同历史语境下的删改现象,对于作品的文学性造成了损害,是我国当代文学史的一个伤痛记忆。  相似文献   
45.
抗日战争时期民族人民经历了煎熬了的痛苦岁月,在那血与火的交锋中,民族的战枪发挥着历史无法阻挡的作用,人民用自己的双手保卫着国家的尊严,守护着民族的霸气,因此抗战文学就此应运而生。本文就试图选取了一部表现抗战文学时期的小说——李英儒的经典之作《野火春风斗古城》以此来分析抗战文学的英雄含义,并从英雄城市、英雄争斗和英雄爱情的角度出发去记录下抗战时刻在战火硝烟中留下了永恒瞬间。  相似文献   
46.
文章略考7世纪中至8世纪初,唐蕃双方所共同经历的长达半个世纪的外姓专权,以及双方在西域、河源地区所展开的军事争夺;同时略考唐朝与吐蕃内部各自出现的权力争夺。正是在这样的历史背景下,双方实现了第一次会盟,史称“神龙会盟”,从此唐蕃关系步入新的历史纪元。  相似文献   
47.
《山西老年》2015,(1):10
70年前,中国人民不屈不挠,前仆后继,经过8年浴血奋战,终于打败了日本帝国主义,迫使日本政府在1945年8月15日宣布战败,9月2日签字无条件投降,从而取得了伟大抗日战争暨世界反法西斯战争的全面胜利。在纪念抗战胜利70周年之际,我们收集了许多抗战老兵提供的抗战史料,收集了许多抗日战争亲历者提供的所见所闻,收集了日军侵华战争受害者提供的刻骨铭心的记忆,这些都是历史的最好见证。这些稿件,有的是老兵们用自己颤抖的手一笔一画写就的,有的是让儿女们用键盘敲定的,每一件作品  相似文献   
48.
心理战由来已久,历史上应用心理战术取得战争胜利的例子不胜枚举。心理战对现代信息化战争有着重要的指导意义。  相似文献   
49.
目的:比较汶川地震一年后两个受灾程度不同的地区的中学生的创伤后成长(PTG)的情况,并研究创伤后成长与抑郁症状和PTSD症状的关系。方法:采用创伤后成长问卷(PTGI)、儿童抑郁量表(CDI)、儿童版事件影响量表(CRIES)等问卷对大足中学(一般灾区)和敖平中学(极重灾区)的428名初中生进行测查。结果:大足中学的学生PTGI得分显著低于敖平中学的学生,CDI得分显著高于敖平中学的学生,两校学生CRIES总分差异边缘显著,主要是大足中学学生在侵袭分量表的得分高于敖平中学学生;两学校学生的PTGI得分与CDI得分均为显著负相关,PTGI得分与CRIES得分相关不一致。结论:震后一年,极重灾区的中学生比一般灾区的中学生有更高水平的创伤后成长,且有更少的抑郁症状。  相似文献   
50.
打开你的包     
到了今天,人们的包中物越靠近生活的本真,不再有"武装头脑"的东西塞在好看的包中,它们都是实用的,爱美的和有价值的,在从里到外的名牌追逐上,我们不放过任何一次机会,这样的虚荣浮华像一条河流,后浪推前浪,不断逝去,又不断涌来。虽然只是包,以及包中物,却像一场"为生活的美的战争"。  相似文献   
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