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谈四六级考试改革后的课堂教学 总被引:3,自引:0,他引:3
范晓航 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2007,26(4):135-137
文章主要从教学内容、教学模式、课时及测评等方面,探讨了四六级考试改革后的一些教学应对措施,以期对今后大学英语教学质量的提高有一定的促进作用。 相似文献
52.
孙鹏 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2008,10(6):44-45
考试是伴随着人类教育的产生而产生,并随着人类社会及教育活动的发展而发展的,是人类悠久历史文化之一。但长期以来,我国由于受“应试教育”思想的影响,考试的导向功能发生偏差,使考试成为单一知识评价的工具。而在社会主义市场经济空前发展的今天,陈旧的高校考试模式更是与新兴的知识经济社会严重脱节。造成了“学而无用,用而没学”现象。因此,高校“教改”已迫在眉睫。本丈将就现阶段考试如何深化改革进行讨论。 相似文献
53.
李素秘 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4):16-18
本文通过对"里心"审判方式形成的社会背景、审判特点及成功秘诀的分析,展示了一种具有中国特色的审判方式,以期对中国审判方式的改革有所裨益. 相似文献
54.
基本单位名录库是统计调查工作的基础,经过近十年的建设,基本单位名录库在统计工作中的作用已显得越来越重要。做好基本单位名录库工作,掌握全面准确的基本单位信息是做好统计年报、定期报表、普查、抽样调查的重要前提,对于开展统计抽样调查、推进统计方法制度改革、提高统计数据质 相似文献
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56.
57.
在邓小平波澜壮阔的革命生涯中,有许多重大的战略决策和政策原则,是在安徽作出的;有许多重大的战役,是在安徽指挥的;有许多重大的思想理论,是根据安徽人民的实践总结概括提出来的。今日安徽一切胜利成果,都与邓小平理论的直接指导和邓小平对安徽的深情关怀密不可分。因此,安徽广大人民深切怀念一代伟人--邓小平。 这里我记述邓小平与安徽经济体制改革的一些史事,以表达对世纪传人邓小平的深切缅怀之情。 相似文献
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60.
周雅菲 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2005,8(2):105-110
庞德作为中国近代被政府聘请的最后一位外国法律专家,被南京国民政府视为合适人选有其内在原因.庞德的社会学法学的理论、社会利益学说与国民政府的国家、社会本位论有相似之处.庞德在华担任司法部和教育部顾问期间对中国的法制建设及法学教育提出了诸多有见地的建议,但最终收效甚微.笔者认为,除了政局动荡、法制建设缺乏稳定的环境这一因素外,法律文化的不同、宪政运动的失败、司法独立精神的缺乏及社会结构的落后是使其改革建议无法有效实施的更深层次原因.在法制建设蓬勃发展的今天,庞德的改革建议仍有其进步意义,值得我们借鉴. 相似文献