全文获取类型
收费全文 | 1572篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
管理学 | 227篇 |
劳动科学 | 6篇 |
民族学 | 12篇 |
人才学 | 136篇 |
丛书文集 | 238篇 |
理论方法论 | 64篇 |
综合类 | 718篇 |
社会学 | 191篇 |
统计学 | 7篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 23篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 41篇 |
2020年 | 44篇 |
2019年 | 43篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 25篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 40篇 |
2014年 | 95篇 |
2013年 | 73篇 |
2012年 | 120篇 |
2011年 | 112篇 |
2010年 | 110篇 |
2009年 | 172篇 |
2008年 | 136篇 |
2007年 | 85篇 |
2006年 | 53篇 |
2005年 | 44篇 |
2004年 | 66篇 |
2003年 | 64篇 |
2002年 | 71篇 |
2001年 | 25篇 |
2000年 | 42篇 |
1999年 | 16篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有1599条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
浅析我国研究生科研能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
随着教育体制的改革,我周对研究生进行了大规模的扩招,每年多达数十万人,这些人将是未来社会从事科研的中坚力量.研究生教育的一个重要目的是培养研究生独立从事科学研究的能力,而科学研究就是要发人之所未发、人之所不能发,是一种创新活动,因此创新能力是科研能力的核心.所以我们的研究生教育特别需要一个能够激发创造性和批判性思维的好环境,不能再采用传统的"满堂灌"或"填鸭式"的教学方法来传授知识,而应突出其"研究"的特点. 相似文献
112.
在中学物理教学中,直觉思维至今尚未被人们放在应有的重要地位上受到重视.相反,却有不少人干脆将与轻率、肤浅等概念混谈在一起,这不能不说是一大憾事. 相似文献
113.
创新的根本动力是不同的思考创新的核心问题是创新能力问题。那创新能力从哪里来?我觉得创新的根本动力是人和企业的思考,或者说是不同的思考。也许人才的数量不是关键,而人的思考更为关键。在思考和思维方面,是我们中国人、中国企业最缺乏的。这与我们的教育体制有很大关系。我们的教育体制 相似文献
114.
115.
《高中生物新课程标准》指出:高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。因此,务必将这些新课程理念寓于课堂教学之中。教学中,可从以下几个方面努力。一、激发学生潜能,培养探究能力学而不思则罔,思而不学则殆这是我国古代教育家的 相似文献
116.
从本世纪流行的三类逻辑著作看逻辑教学 总被引:2,自引:0,他引:2
本文根据加拿大Downes提供的一个书目,概要介绍了20世纪比较流行的逻辑著作,并从流行的著作显现的类型和外国大学逻辑课程的对应关系,讨论了逻辑教学的改革问题 相似文献
117.
思维能力的培养是素质教育的重要方面.在中师化学教学中,灵活变动教材内容顺序,调整教学手段;巧妙设问,促使学生主动探索;打破顺向思维定势;增补趣味实验等方式,有效地培养学生的思维能力. 相似文献
118.
119.
当代大学生的新特点与课堂提问 总被引:1,自引:0,他引:1
杨雨奇 《西北工业大学学报(社会科学版)》2000,20(2):76-78
当代大学生在知识学习方面有很多新的需求及新的特点 ,本文从四个方面阐明了有机得运用课堂提问这一老方法 ,可以很好地适应这些需求与特点 ,并且有利于利用现有教学手段为国家培养高素质跨世纪人材 相似文献
120.
学生是未来的建设者,而未来的社会需要的是创造性人才。开拓进取,敢于尝试是新时代人才具备的重要素质。邓小平主席生前曾指出:干革命,搞建设,都要有一批敢于思考、敢于探索、敢于创新的 相似文献