增强高职院校思想政治理论课教学实效性的研究与实践

根据高职教育的人才培养目标和教学要求．加强对思想政治理论课教学特色的研究与探索，全面贯彻“以人为本”的理念，可切实增强高职院校思想政治理论课的教学实效性，充分发挥其在高职人才培养中的重要作用。     

新形势下高职院校班主任角色转换的尝试

大学的班主任工作直接关系到学生的健康成长。文章从素质教育要求出发，以班主任工作亲身经历，对班主任工作不同时期的角色转换进行了探讨。     

对高职院校职业指导工作的思考

高职院校职业指导是高职教育的重要组成部分，是帮助高职学生顺利就业，走上合适满意工作岗位不可或缺的重要环节。从剖析高职学生就业难的问题入手，分析当前高职院校职业指导工作的现状，深入思考职业指导的工作实践和创新发展，能够为高职院校职业指导工作提供一定的理论依据和实践途径。     

浅谈高职院校学生干部的培养

高职院校学生干部队伍是由学生中的先进分子组成的，他们在学生群体组织中，作为学生自我教育与管理的主体，对提高学校的教育质量发挥着重要作用，加强对学生干部的培养和管理，是时代的需要，也是和谐校园建设的重要内容。     

高职院校学生突发事件的新特点——以常州科教城高职院校为例

本文以常州科教城高职院校的学生突发事件为研究对象,与高校学生的突发事件进行比较分析,在调查研究的基础上总结归纳出高职院校学生突发事件的六大新特点、新趋势,给教育管理部门提供决策依据。     

高职院校构建和谐德育过程的现实意义

近年来，我国高职教育在数量上和办学质量上都获得了长足的发展。高职院校学生的数量增长对地方经济的发展起着不可估量的推动作用。高职院校构建和谐德育过程对国家和地方的经济发展，以及个人的成长成才都具有一定的现实意义。     

新建本科院校公选课实施中的问题分析及对策建议

公选课的开设及实施质量直接关系到新建本科院校的教育教学质量，关系到毕业生综合素质的完善；新建本科院校在公选课建设中面临课程资源短缺、课程管理质量不高、教师与学生态度不端正等问题，影响了公选课实施质量；必须促进思想更新、加快机制健全和完善、端正教学主体态度，以提高新建本科院校公选课建设及其实施效果。     

全球化背景下民族院校研究生英语教学状况研究——以西北民族大学为例

通过问卷调查,阐述了全球化背景下西北民族大学研究生公共英语的教学现状,并分析了其存在的问题,指出民族院校研究生外语教学水平相对滞后的原因,并提出明确民族院校研究生教育定位和培养目标,充分发挥民族院校的优势等改革措施。     

“技工荒”背景下的成因分析及人才需求预测和措施——以河北省为例

针对当前我国普遍存在用工紧缺问题,尤以"技工荒"现象更为突出。本文以河北省为例,阐述区域经济下的人才培养模式现状和技工紧缺问题,探讨产生"技工荒"的成因分析,比对国内外先进经验和做法,提出人才需求预测及所要采取的措施。     

金融危机背景下深圳特区高职院校毕业生就业竞争力的SWOT分祈

当前，金融危机影响全球，深圳特区作为一个外向型经济的城市，其经济发展和人才供求都受到了较大影响。本文借助SWOT分析法分析了特区高职院校毕业生的优势、弱势、面临的机会与威胁，并在此基础上提出了如何提高特区高职院校毕业生的就业竞争力。