第八次全国著名职业院校改革创新现场观摩活动成果举行

2013年4月17-19日,由《职业》杂志主办的第八次全国著名职业院校改革创新现场观摩活动在成都成功举行。此次活动以“技能人才培养模式改革和创新”为主题,来自全国著名职业院校的近百位院（校）长参加了观摩和研讨。     

职业院校师生信任危机的现状调查和应对策略

师生之间的相互信任是良好、和谐师生关系的首要前提和基本保证,是学校教育、教学成功的重要保证。但当前学校师生关系日趋冷漠化、紧张化,师生缺乏感情与心灵的沟通,从而使师生之间产生了信任危机。本文针对职业院校师生信任危机的现状,提出了一些应对策略。     

试述职业院校如何实现快乐体育教学

随着我国教育事业的不断发展,职业院校体育教学也受到教师和学生的高度重视。基于此,必须加大职业院校体育教学力度,全面落实快乐体育教学的目标,促使学生在快乐的氛围下参与体育教学。本文首先介绍在职业院校中开展快乐体育教学的现实意义,之后阐述实现快乐体育教学的策略,使学生能够在快乐的氛围下学习各项体育知识,更为有效地强健自身体魄。     

新媒体时代职业院校思政教育教学模式创新研究

如今,随着网络信息技术的大力发展,互联网信息的传播速度越来越快,这对人们的生活产生了极大影响.在教育方面,新媒体的产生使得教育资源得到了共享,拓宽了教育渠道,但良莠不齐的网络信息也对学生造成了不小的冲击.在这样的时代背景下,怎样对职业院校学生进行思想政治教育,已经成为一个非常重要的问题,笔者对此进行了分析.     

探究性教学在煤矿电工教学中的运用研究

职业院校人才培养的最终目标是职业性和社会需要性,因此在进行煤矿电工教学中,一方面需要夯实学生的基础知识,另一方面需要培养和激发学生的“再发现”“再创造”能力。探究性教学作为一种现代教育模式,能够提供职业院校的这种教学需求,因此准确引入探究性教学是提高职业院校电工专业教学质量的重要举措。     

高职英语教学中存在的问题和解决方法

传统教学方式已满足不了当下社会对人才的需求,要提高学生的英语职业能力,就要因材施教用科学的眼光去看待学生,并实施理论教学与实践教学相结合的一体化教学模式。为培养社会需要的高技能人才,英语职业教育是衡量高技能人才综合素质的落脚点。     

高职院校图书馆的存在问题及解决对策

高职院校图书馆作为文献资源中心,是学校办学的三大支柱之一,对于院校的建设和发展起着不可限量的作用。目前高职院校图书馆建设中还存在着很多问题,需要从思想认识、制度建设、经费投入等多方面加以改进。     

构筑津甘协作新格局

中央扶贫开发工作会议闭幕后,天津市委代理书记、市长黄兴国迅速主持召开市委常委扩大会议,传达学习中央扶贫开发工作会议精神,部署贯彻落实工作.他要求,要扎实做好对口支援帮扶工作,扶贫先扶智、扶贫先扶技,坚持授人以渔,集中援助资金在受援地建设一批高水平职业院校,充分发挥天津市职业教育优势和西部地区人力资源优势,实现高素质技能人才培养和劳动就业的互惠互利、东西联动.     

交通职业院校应成为交通企业员工终身学习的培训基地

分析了交通职业院校在为交通企业员工进行终身学习服务方面的优势和存在的不足,重点研究了交通职业院校应进行配套改革的内容。     

职业压力下的青年教师心理健康问题

通过对全国交通类职业类院校青年教师的工作状态、职业压力及心理健康状况的抽样调查和研究,结果表明,目前交通职业类院校青年教师的工作状态不佳、职业压力较大,身心健康不容乐观;工作状态、职业压力和心理健康两两之间存在极其显著的正相关。由此,本文从改善工作环境、加强对教师的生命关怀、形成有力的教师自我防护系统方面提出了若干建议和对策。