如何将美育应用于中职教育

美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,也是人的全面发展的需要,它具有开发智力,陶冶情操,培养美感和愉悦身心的作用.美育可以从德、智、体、劳中表现出来,又可以诱导德、智、体、劳的深入发展,使情感得到陶冶、思想得到净化,精神境界得以提升.通过以美启善,促进德育发展;以美引真,激发智力潜能;以美健体,完善体育教育等,促进中职生全面和谐的发展     

语言能力要从小培养

和宝宝交谈,在孩子成长的最初阶段十分重要。宝宝在会说话之前对声音的敏感度最强。研究表明,宝宝对母亲声音的敏感度超过其他任何声音。这种对声音的分辨能力有助于语言能力的培养,特别是对母语的学习。在宝宝学说话的最初阶段,他的"谈话"是含混不清的。如果你从另一个房间叫宝宝,很难得到回应。这是因为,宝宝     

老年冠心病人的康复锻炼有讲究

近年来国内外医学专家研究证明,按照医生根据患者具体情况制定的运动处方进行锻炼,对心脏病患者是安全的,对生存有良好的影响。但是怎样运动才安全呢?首先,不要过分劳累,适可而止即可。如何判定运动是否过度?一般是老人能够承受的运动量,如果有轻微的气喘,并且在活动中还能正常地说话,那么这个运动量是可以接受的。除此之外,如果第二天起床后精神很好,很轻松,那说明前一天的运动量也是可以接受的。     

试论浅谈低压配电柜的技术创新与发展

本文结合当前低压配电柜的应用现状,对其技术创新与发展相关问题进行分析,以更好地实现低压配电柜的应用。     

认知增强技术的伦理审视

认知增强技术利用现代生物医学技术来对大脑神经系统进行非医学目的干预,从而增强人类认知能力,然而,这一技术却打破了人体的自然状态。随着神经科学的深入发展,认知增强技术已在某些领域运用到我们人身上,那么该技术将会引发哪些伦理问题？我们又该如何对待这一先进技术呢？     

浅谈历史教学中学生识记能力的培养

要提高学生识记历史知识的能力,首先必须培养学生对历史课的爱好和兴趣,我觉得应该从以下几方面培养学生的兴趣和爱好:导入要妙趣横生;教法要灵活多样;抓住思想教育点,分析社会热点.学生有了学习历史的兴趣之后,就会有了强的识记要求,再加上好的识记方法,学习效率就会大大提高     

浅谈 PIVAS 的技术要领

医疗机构要根据临床需要逐步建立PIVAS中心,实行集中配置和供应,但由于国内 PIVAS 建设的起步较迟,在建设过程中难免存在不少困惑,因此笔者结合国内外相关规范标准和温州医学院附属第一医院PI-VAS建设的实际经验,对PIVAS的理论要求、技术要求和硬件要求等技术要领进行探讨和总结.     

论闽台农业技术梯度转移及其溢出效应

闽台两地农业技术梯度差异,推动着农业先进技术由台湾向福建单向梯度转移,形成了以FDI为主导的技术转移模式及其运行机制,并表现出明显的技术溢出效应.福建应加大台湾农业技术的消化、创新和推广力度,以提升农业技术水平,加快农业发展方式转变.     

基于小波神经网络的企业技术创新能力评价

科学、全面地评价和分析企业的技术创新能力,对于企业探索提升技术创新水平以及政府制定相关扶持政策等具有重要的指导意义。文章从企业的内在相关能力、内部环境以及外部环境等3个维度构建企业技术创新能力评价指标体系,同时,提出一种基于小波神经网络的企业技术创新能力综合评价方法,建立企业技术创新能力定量评价模型。通过实证分析,验证了评价体系的有效性和实用性。     

市、县党委依法执政能力生成路径研究

市县党委是本地区的领导核心,既是党的组织体系中承上启下的重要环节,也是我们党对地方政权的领导者,担负着保证党的路线、方针、政策和国家的法律、法规得到贯彻执行的重要使命。郡县治则天下治。市、县党委的依法执政能力如何,直接体现着中国共产党的依法执政能力。随着依法治国方略的实施和依法执政方式的推行,市、县党委依法执政的认识和能力在不断提高。但认识模糊、程序不熟、方法不多、不善于依法执政的问题至今仍然比较突出。因此,要加强依法执政教育,使各级领导干部牢固树立社会主义法治理念和程序意识;科学处理坚持党的领导与依法执政的关系,逐步形成与依法执政相适应的领导方式;按照＂总揽全局、协调各方＂的原则,构建发挥党组领导核心作用的运行机制;改革完善领导干部选拔任用机制,把党的领导、扩大民主和依法办事有机统一起来;提高党政领导干部的法学素养,实现从人治理念向法治理念的转变。切实把依法执政引入党委的政绩考核体系,使依法执政成为地方官员的理性选择。