试分析大学英语教学中学生思辨能力的培养

提高大学生的思辨能力已成为高校各学科共同的重要教学目标之一,大学英语也不例外。培养学生的思辨能力,有利于改变当前大学英语教学中重视语言技能,而忽视思维能力的现状。本文将明确思辨能力的内涵,探究大学英语教学中学生思辨能力的培养策略。     

植物保护课开展“植物诊所”活动的探究

《植物保护技术》需要完善实践教学，只有将教学与实践紧密结合，才能更有效地培养出具有真才实学的人才为我国的农业科技发展做贡献。笔者根据自己在《植物保护技术》教学中的实践，进行了“植物诊所”活动的开展，对于植物保护课的教学和学生的实践能力提高都有一定的促进作用，本文就“植物诊所”活动开展总结了搞好实践教学的几点体会。     

浅谈语文教学中的口语训练

在瞬息万变的现代社会，交往成为人们最基本、最经常的社会实践活动。人们通过交往，能让自己融入社会，接收多方位的信息，实现个体价值。口语交际正是交往中必不可少的环节。为了适应社会发展的需要，我们职业教育应把培养学生的口语交际能力作为语文教学中一个重要的内容，使学生掌握口语交际的基本技能，养成良好的口语交际习惯。     

应用技术大学普通话教学模式的改革与创新 ——以辽东学院普通话测试站为例

应用技术大学的职业性、实践性、地方性、服务性等内在特征和本质属性要求普通话教学要"量身定制""知行合一""各美其美""久久为功"。本文以正在转型发展建设应用技术大学的辽东学院为例,在充分分析其普通话教学成效和弊端的基础上,提出了应用技术大学普通话教学模式改革和创新的建构策略:健全教学管理机构,完善教师教学保障;建设学生语音档案,完整规划学习过程;构建科学教学体系,贯穿学生学习始终;拓展实践教学途径,全面提升学习水平。     

约稿启事“政治生态叠代背景下领导权威理念和维护方式的错位及厘正对策”专题研究

当前,政治生态具有鲜明的叠代性特征。一方面,进入新时代,随着全面从严治党的不断深化和国家治理体系、治理能力现代化的不断推进,权力制衡得到加强,权责关系趋于平衡,民主和法治氛围不断增强,领导干部作风有明显改善;另一方面,封建专制的领导观念、人治的领导方式、计划经济时期形成的权力运行模式等都还有顽固的影响,表现在领导权威问题上,就是把权力当权威、把职位当地位、把职能当资源、把管辖范围当领地、把下属当仆从、把任用干部当个人恩惠等,从而顾盼自雄、不可一世、颐指气使.     

浅谈初中政治教学中学生自主学习能力的培养

随着新课改的提出和实施,人们越来越注重学生的素质教育,初中政治处于学生的个人思想道德的培养阶段,学习内容易懂,大多数是生活中常见的一些伦理规范,对于初中教师的教学中有一定的先天条件,教师在掌握这个有利的先天条件以后,要培养学生的自主学习意识,这不仅会让他们的学习效率有所提升,还会培养他们良好的学习习惯。为此,本文首先对培养学生创新能力及创新意识基本原则加以阐述,其次针对学生创新意识及创新能力的培养提出几点建议,望借此可为培养学生创新意识、创新能力提供参考。     

胎儿权益保护研究

正2012年6月11日,有网友在华商论坛发帖称,陕西省安康市某政府非法拘禁一怀孕7个月的母亲,在没有通知家人的情况下,将其肚中胎儿强制引产。之后,陕西省计生委称事件基本属实,该做法严重违反计生政策。因为我国计划生育法第十八条规定:"国家稳定现     

麻将声里听中国

有个笑话说,飞机落地时,不需航标,只要听见下面哗哗响起的麻将洗牌声,便知必是中国某地。打麻将这种游戏之普遍,今日恐怕是吾国五千年来之极盛期。过去没有麻将机,现在出现了。伟大的现代技术省去了打麻将的洗牌时间,因此说极盛期是有科学依据的。