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101.
当前教学模式改革的主要目标之一是要改变传统的以教师为中心的教学结构,建构一种既能发挥教师的指导作用又能充分体现学生主体作用的新型教学结构。在此基础上逐步实现教学模式、教学内容、教学手段和教学方法的全面改革。新的教育理念强调以学生为中心,通过充分利用现代教育技术,建立以培养学生自主化研究性学习能力为中心,以提高学生英语综合应用能力为目的立体化、多样化、个性化的教学模式。以培养综合实用能力为主,重在听说、阅读理解。主要体现在:个性化、非定时性、多地点性、实用性、文化性、趣味性、可操练性等等。主要目的是调动教师和学生的积极性。随着教育部组织实施“大学英语教学改革”的不断深入,参加试点的院校不同程度地创设了基于网络和多媒体的英语教学环境。 相似文献
102.
本文以大技术时代为背景,阐明了当今世界技术教育的趋势,运用系统分析的方法,结合中国的具体情况,提出了适合中国国情的技术教育系统建立的初步设想。 相似文献
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105.
106.
工程设计是指在工程开始施工之前,设计者根据已批准的设计任务书,为具体实现拟建项目的技术、经济要求,拟定建筑安装及设备制造等所需的规划、图纸、数据等技术文件的工作。拟建工程在建设过程中能否保证进度、质量和节约投资,在很大程度上取决于设计质量的优劣。工程建成后,能否获得满意的经济效果,除了项目决策之外,设计工作起到决定性的作用。 相似文献
107.
108.
孙连仲 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1995,(4)
模糊控制论从宏观的角度去把握一本物所处于一种状态中的深入程序来确定自己的控制规则与力度,它是一种建立在近似推论之上的“近似技术”,可以进行多值逻辑运算和控制,解决现实生活中许多模糊性关键技术问题,已经成为提高社会生产率、解放生产力的一项重大举措,备受人们青睐。并将成为今后家电、国防等领域十分活跃的天地。 相似文献
109.
110.