抗疫精神可视化表达在高校思政课中的应用

抗疫精神是高校思政课可资利用的宝贵资源,虚拟仿真技术具有沉浸性、交互性和现实超越性的鲜明特点,是实现抗疫精神可视化表达的重要手段。利用虚拟仿真技术呈现抗疫精神既能够增强抗疫精神的感染力、亲和力和说服力,又能够培养学生人民生命至上的思想观念、举国同心的家国情怀、舍生忘死的顽强斗志、科学至上的求实精神以及命运与共的精神气度。高校要从教学内容设计、教学方法创新和教师引导角度出发,在实现抗疫精神和虚拟仿真技术有机融合的基础上将抗疫精神灵活嵌入到思政课教学体系中。     

网络意见人士助力抗疫给网络统战工作带来的启示

网络意见人士作为新媒体时代下网络统战工作的重点对象之一,在抗击新冠肺炎疫情工作中利用自身优势发挥了巨大的积极作用,同时也不可避免地存在行为失范,对社会舆论和价值导向产生了一些消极影响.这给统战部门如何转变思想做好网络统战工作、引导网络意见人士发挥"正能量"带来了新的启示.     

赤壁之战前夕诸葛亮何以能说服孙权联刘抗曹

赤壁之战前夕,诸葛亮出使东吴,不辱使命,经过多方周旋,最终说服孙权联刘抗曹,集中体现了他非凡的外交、论辩和“思想政治工作”才能,对我们现代的思想政治工作者仍有许多借鉴意义。