家庭结构图绘制技术在临床社会工作实务中的运用

家庭是人最原始、最根本的环境,是人最初的学习场所.社会工作服务对象的所有问题几乎都离不开家庭,社会工作服务的提供也不能撇开家庭.近年来,家庭社会工作因其优势而大行其道.家庭治疗是家庭社会工作实务的一个重要领域.     

甘愿掉进“陷阱”

1998年,刚从斯坦福大学毕业的佩奇和布林共同发明了一种新型互联网搜索技术,他们四处寻求投资,好不容易获得了太阳计算机系统有限公司联合创始人贝克托斯海姆见面的机会。当他们短暂演示后,贝克托斯海姆立即断定,这是一项市场前景十分广阔的新技术,将给社会带来巨大改变,于是当面签了巨额支票支持他们创业。     

现代教育技术在高职院校教学中的应用研究

随着信息技术的迅速发展,现代教育技术已广泛应用于高职院校,也因此带动高职院校教学模式发生深刻的变革。本文从现代教育技术的概念着手,研究了教育技术国内外的发展状况,分析了现代教育技术在高职院校教学中存在的问题及成因,深入的研究现代教育技术在高职实践教学体系的应用。     

深化援藏工作“三个转变” 推进援藏工作再上新台阶

正自1994年全国开展对口援藏工作以来,湖北先后选派7批共306名援藏干部和近500名专业技术人才对口支援西藏山南地区,投入援藏资金10.3亿元,建设大小各类项目401个。20年来,湖北不断加大援藏工作力度,不断深化援藏工作内涵,不断拓展援藏工作领域,探索出了企业援藏"华新模式""立体援藏武汉经验",树立了"民族团结楷模"武汉大学退休教师杨昌林典型等,均得到中央领导同志的批示肯定。2012年8月,人民日报《人民论坛》杂志社、湖北省委宣传部、湖北省援藏办公室共同在武汉召开     

湖北省第12批援藏医疗队赴藏开展为期8个月援助工作

正2014年3月25日,湖北省第12批援藏医疗队10名医疗专家在省人民医院心内科专家白静队长的带领下,飞抵对口支援的西藏山南地区,开始为期8个月的医疗技术援藏工作任务。根据西藏山南地区需求,这10名医疗专家分别是从湖北省人民医院、湖北省中山医院、湖北省妇幼保健院和武汉、黄石、宜昌、襄阳4个对口支援市医疗机构精心挑选出的心内科、妇产科、麻醉科、儿科、神经科、外科等方面的医疗专家。24日,湖北省援藏办、省卫生计生委组织全体     

保护民族文化遗产 维护文化多样性简

今天,全球化已经形成世界潮流,其推进速度之快、影响之广,超出了人们的预期和想象。一些拥有经济竞争、技术竞争、资本运作强势和话语霸权的国家和民族,影响着全球化的进程和方向。特别是伴随着传媒技术的发展与普及、市场化进程的加快、旅游业的升温,带有明确”现代性”特征的商品、货币、图像、技术、知识和思想等在全世界迅速扩散,致使人们在接受新知识、追求现代化的过程中。不自觉地渐渐疏离了滋养他们的民族文化和优良传统。     

购物网站网络安全与防范技术的研究

网上购物是当前网络技术发展下的产物,越来越多的消费者通过网络进行交易,也促进了网络购物网站的发展。计算机网络技术近年来发展迅速,网络的高速发展,促进了网络连接的的发展,人们可以更加快捷地通过网络进行交流,但是人们在享受网络带来便利的同时也日益受到网络安全的威胁。网络安全日趋成为当今社会重要的话题,针对网络安全开发的防范技术也随之不断增多,因此,购物网站的网络安全和防范技术是网络购物的基础保障,做好这些工作对于人们安全的进行网络购物有着重要意义。     

以爱情歌曲创作为例谈谈选题构思与技术需求

歌曲创作有很多要素,本文以爱情题材的流行歌曲创作为例,从选择题材、初步构思、整理编辑和所需音乐编辑软件和技术要求等几大方面,简单概述了歌曲创作初期所要准备的相关内容.     

网络技术视域下的国际网络文化产业管理研究

随着研究的深入和技术的发展,网络文化产业管理命题的全球性特征将促使整个国际世界给予其更多关注。网络文化产业管理是一个新的理论命题,基于网络技术的开放性与交互性赋予了网络文化产业与众不同的特点,也决定了许多西方学者聚焦于研究网络文化产业管理是否有必要这一科学命题上,并多从网络技术与管理、制度等多维度互动逻辑关系切入解析。总体来看,国际网络文化产业管理研究轨迹着力于技术与管理的"双赢",这对处于起步阶段的我国网络文化产业管理研究而言,具有极其重要的启发与借鉴意义。     

论电影的视觉奇观性

奇观不仅是一种视听感受,更是一种心理体验,其最大特征在于它的非常规化呈现.当前,在技术发展的强劲推动下,视听影像的奇观化特征日趋明显,成为电影区别于其他媒介及艺术形态的方法与路径之一.事实上,奇观不仅在实践层面,更在理论层面上对电影艺术具有深层次的意义与价值.影像奇观作为一种具有区别意义的内容与形式,是电影的内在特性之一,从艺术与技术的双重层面推动着活动影像不断变革出新.本文将从奇观的审美特征、电影艺术形式及技术等角度对此展开讨论.