民办高校学生择业心理特征及对策

毕业生的就业状况是衡量一所高校办学质量的一个重要指标，也是事关学生切身利益的大事。民办高校毕业生在择业心理上存在着自卑感、择业定位不合理等特点，如何有针对性地进行民办高校学生择业心理教育是民办高就业指导工作的一个重要内容。     

初中语文新课程教学实践误区辨析

2002年9月1日，新一轮的基础教育课程改革在我省全面铺开。拿着新教材，对照新的《课程标准》，每一位教师都充满热情与疑惑：新教材，怎么教?能教好吗?     

IT企业CRM应用的误区

CRM(Customer RelationshipManagement)即客户关系管理,它能为企业带来长期的收益。但令人感到困惑的是,一些传统企业似乎比IT高科技企业更多地意识到了这一点,他们积极使用了这种被称为“与技术相关的营销”的手段。各国的数据都显示,对CRM投资最多的是银行、零售业等传统服务产业,而IT企业作为信息技术的先行官,并没有很好地利用自身的优势在这方面做大的投入,我国IT企业CRM应用状况更是     

大学毕业生择业意识培养

随着教育法的颁布实施,高校招生规模的不断扩大,毕业生进入就业市场后的择业竞争日趋激烈.培养和树立正确的择业意识,对于毕业生的成功择业具有重要的现实意义.就大学毕业生如何确定择业的定位意识,如何加强自荐意识以及诚信意识,怎样实现就业--择业--创业的发展思路进行了详细的论述.     

大学生择业自我评价探析

通过调查,采用实证方法,研究大学生择业自我评价存在的问题,可以见出影响大学生自我评价的心理因素,从而提出大学生进行正确择业自我评价的方法。     

浅析“两课”多媒体教学的误区

随着科学技术的发展,现代化教学手段的运用已成为高校"两课"教学改革的一项重要内容。其中多媒体受到了广大学生和教师的欢迎,同时也在某种程度上促进了"两课"教学的发展。但是,由于各种原因,在运用过程中存在许多误区,只有充分重视这些问题,才能使多媒体在"两课"教学中真正体现其实用性价值,才能有助于推动"两课"教学不断发展,走向现代化。     

Grice的合作原则:偏离与误区

本文通过对语言学家Lyons、Saeed和Levinson对合作原则的评述,参照Grice本人的论述,指出在合作原则的理解中易产生的偏离与误区,包括1·合作原则是交际中必须遵守的原则;2·对合作原则的“合作”理解过宽;3·合作原则是可以无限制推广的语用理论。作者认为合作原则只是描绘了会话的理想状态,不具有强制性,对合作原则的应用应建立在对其正确理解的基础上。     

经济预测的误区

对经济现象的未来发展状况做出准确的预测,始终是人们追求的理想愿望。然而,经济现象纷繁复杂,现有的经济预测理论与方法还不能对此给予完全合理的解释和有效的预测,预测结果常常与实际情况存在较大偏差。经济现象到底能否进行预测,如何看待经济预测的精度,影响预测精度的因素何在,人们在认识上还存在许多误区,有必要加以澄清。     

大学素质教育实践中的误区及对策

随着大学加强素质教育进程的推进 ,素质教育实践中出现了某些偏颇 ,当前有必要对大学素质教育若干关系、特点和实施途径等进行研究。建立适应素质教育的教学模式和方法 ,构建科学的学生素质评价体系和教师继续教育机制 ,改革学校管理、扫除推进素质教育的制度障碍 ,才能构成素质教育的科学系统