心理免疫教育研究

心理免疫是相对于生理免疫提出的 ,生理免疫是通过预防接种使人体获得特异性免疫力 ,来达到预防传染病的目的。而心理免疫主要是通过科学的教育方法和自我心理训练来提高心理耐挫力 ,以抵御不良心境对机体的伤害 ,起到预防心理障碍和心理疾病发生的作用 ,并能有效地应对由应激事件所带来的一系列问题。本文首次提到“心理始基”一词 ,迄今为止 ,国内外的相关文献中还未曾有过。     

当代大学生挫折教育综述

市场经济的高速发展带来的人才竞争压力不断增强,大学生在其成长过程中遇到的挫折也越来越多。因此,在前人研究的基础上,进一步总结争归纳挫折教育的含义、加强大学生挫折教育的必要性和意义、大学生面临的主要挫折类型以及大学生挫折教育的措施,从而更好地促进大学生自身的成人成才,促进和谐高校的构建和社会的可持续发展。     

挫折对人生的积极影响

在现实生活中 ,几乎每个人都会遇到挫折 ,许多人认为挫折只会给自己带来消极影响 ,而能认识到挫折对人生具有积极影响的人少之又少。从认识挫折的普遍性、连续性、选择性、本质及其对人生的积极影响等五个层面对挫折加以论述 ,旨在帮助人们正确认识挫折对人生的积极影响     

大学生挫折心理新探析

挫折普遍存在于人的生活之中,对于一个涉世未深的大学生来说,挫折更是难以避免。随着市场经济的自由化、经济结构的多元化、价值观念的复杂化,当代大学生所表现出的挫折心理呈现出了新的特点和新的情况。文章从大学生产生挫折心理的新因素入手,分析挫折心理的新表现,探讨调适挫折心理的新对策。     

当代高校学生挫折教育研究

从高校思想政治教育工作的基本规律和实践出发,通过问卷调查及其分析,就当代大学生所面对的环境挑战、学业负重、人际竞争、就业压力等所引发的挫折心理问题进行研究,讨论了导致挫折心理的原因,提出了挫折教育的理论,并就开展挫折教育的方法和途径进行了富有积极意义的探讨,以期对当前大学生的挫折教育产生一定的指导作用。     

道德挫折视域下“好心没好报”现象探究

道德挫折是利他行为者遭到受助者消极或恶意回应而产生的心理挫折形式,其最常见的现象就是“好心没好报”,并由此而产生“助人不乐”的情绪后果。从道德挫折的视角探讨“好心没好报”现象,提出了对树立道德榜样、重建评价机制、提倡道德优先、坚持助人为乐的社会倡导,以期为诸多受教育者提供重要的行为抉择。     

高职院校学生就业抗挫折教育探析

毕业生在就业过程中遭遇挫折是普遍出现的问题。而对于高职院校毕业生而言,除常见心理不良因素外,还附有一些常见的异常行为表现。如何从这些外在的行为表现中找出高职院校产生挫折的原因,以及通过相应的抗挫折教育来解决所出现的不良问题将变得尤为关键。     

当代大学生恋爱挫折的现状及原因分析

随着对大学生的婚恋禁令的解除,大学生恋爱挫折现象日趋严重,已为高校普遍关注。做好大学生的恋爱挫折教育的关键,在于了解和把握当代大学生恋爱挫折的新特点。通过多种途径对井冈山大学大学生恋爱挫折状况的跟踪调查和分析,总结出新的特点,并对产生的原因做了深刻的分析。     

家庭教育要树立面向未来的观点

家庭教育是最早期的教育,也是长期的教育。从孩子出生的第一天开始就接受家庭教育,父母是他的第一任老师。孩子从父母那里学习语言,认识周围的事物,学习生活习惯,家庭教育对孩子的印象最深刻、最牢固。今天的幼儿是二十一世纪的主人。二十一世纪是充满机遇与挑战的时代,我们要从小培养孩子以适应未来社会需要。教育要面向未来,幼儿教育更需要树立面向未来的思想。家长要着重从以下几方面对孩子进行教育。独立性教育。一位著名的教育家曾说过：“教育首先引导儿童沿着独立的道路前进”。孩子的独立性增强了,他们就能从受成人控制逐渐…