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81.
82.
高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
王春霞 《山西高等学校社会科学学报》2001,13(6):74-75
信息素质是21世纪大学生必备的基本素质之一,高校图书馆应利用信息资源的优势,担负起大学生信息素质教育的角色. 相似文献
83.
蒋乐蓉 《湖南人文科技学院学报》2006,38(1):26-28
对黑格尔的《逻辑学》中有关质与本质的不同理解,可以概括出质与本质的区别主要有三个不同的方面,即存在与实在的不同,质变与本质之变的不同以及反思性与同一性的不同。 相似文献
84.
刘微 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2006,11(5)
在当前网络环境下高校图书馆开展用户信息素质培养具有重大意义,但目前仍存在不少问题,在分析现状的前提下,论述了高校图书馆进行用户信息素质培养的优势条件与途径. 相似文献
85.
白莉 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(11):394-395
高校图书馆是高等学校的主要信息机构,是获取知识信息的重要场所,也是培养大学生信息素质的重要基地。如何在实现高校图书管理信息化的过程中提高大学生的信息素质,已成为高校图书管理工作的一项新的重大课题。本文集中论述了目前高校图书馆对大学生进行信息素质培养的可能性及实践途径。 相似文献
86.
转变农业发展方式是巩固农业基础地位、推进农业现代化的必由之路。《国务院政府工作报告》指出:要加快转变经济发展方式,调整优化经济结构。近年来,山东省在转方式、调结构过程中,大力推进农业的产业化、科技化、标准化、合作化和国际化,农业的基础地位更加巩固,农业的竞争优势更加显著。微山县欢城镇作为山东省推进农民增收、农业增效、农村发展的一个缩影,在实际工作中,不断加快土地流转步伐,推进农业产业化和土地适度规模经营,促进了农民双赢双收。 相似文献
87.
梁健 《中华儿女(海外版)》2014,(2):70-74
SHMJ:是什么样的契机让你接触到"岩彩"绘画?
梁健:一直以来我都在画"水墨",记得在天津美院读研究生的时候有一次临摹"敦煌壁画"的课程,2008年我就和几个同学来到敦煌考察了半个月时间,当在现场观看"敦煌壁画"的一刹那我就被彻底打动了。以前接触"敦煌壁画"是在画册、媒体、文艺作品中,当真正融入到现场去感受它特别震撼。 相似文献
88.
89.
张世亮 《河南科技大学学报(社会科学版)》2013,31(4):34-37
由梁启超肇其端,中经侯外庐先生大力抉发,方以智的思想在近60余年的时间内被学界进行了深入而多元的挖掘。而这之中,其"质测"与"通几"之学则是被研究的主要方面。综合分析学界关于此问题的诸多研究,并征诸方以智的具体原典材料,我们可以认识到,方法论层面的立意与考察才是理解方以智"质测"与"通几"之学内核的关键所在。 相似文献
90.
徽州文化承传和弘扬中华优良传统,仁心为质,在扶弱济残、慈善公益方面有许多突出的贡献,对今天的残疾人事业建设有启迪借鉴意义;做好残疾人事业,实现融合共享,既是共创和谐的时代呼唤,也是对中华优秀传统文化的弘扬光大。 相似文献