群众的自发行动在收回汉口英租界中的地位

围绕究竟何种因素在收回汉浔英租界中发挥了重要作用,史学界争讼很多。本文通过对一些重要史料的梳理,从三个方面对此问题进行了研讨,得出的结论是：群众的自发行动在收回汉口英租界的过程中发挥了关键性的作用。     

在华美国教会教育与20年代收回教育权运动

19世纪中期鸦片战争的失败迫使中国向西方社会敞开了门户,同时不得不接受西方的文化的渗入,美国是当时向中国输出教会教育最主要的国家。教会教育一定程度上弥补了中国近代史上从传统四书五经到现代教育过渡期间的空白,但毕竟是侵犯了中国的主权。在民族意识逐步觉醒、发展的过程中,教会教育必然会受到中国人民的批判,反对教会的呼声愈来愈烈,教会教育最终在20年代收回教育权运动中开始走向消亡的道路。     

澳门问题的历史回顾

澳门自古以来就是中国的领土。澳门是被外国殖民者占领最早、时间最长的我国地区。澳门问题的出现和形成是西方殖民者侵略的结果。中国人民一直要求收回澳门并恢复对澳门行使主权。历史表明,旧中国历届政府不可能收回澳门,一洗中华民族的耻辱,这一历史使命最终只能由中国共产党领导的社会主义中国来完成     

南京国民政府与收回教育权运动

收回教育权运动是近代中国非基督教运动的一个重要组成部分。本文对南京国民政府的有关立案的政策、措施以及《会方面的回应进行了实证分析，指出绝大部分教会大学和大多数教会中学的立案基本上结束了近代中国教育体制内中、外教育并存的半殖民状态，从此教会学样不再作为一种外国教育体制存在，而是作为中国私立教育体制的一部分由国家统一管理，这是中国民族主义运动的伟大胜利。     

论城市房屋拆迁制度的完善

以《城市拆迁条例》为背景,从法经济学的角度分析了目前城市拆迁的体制存在的使政府公权力的公信力降低、引发第三种诉愿、巨大的利益空间易于滋生腐败、效率低下等弊端。认为：实施政府和人民共同主导型的拆迁制度是根除各种弊端的较好选择,在拆迁制度的安排中,应区分公益性拆迁与商业性拆迁,严格限定公益性拆迁的含义,防止将商业性拆迁项目归于公益性项目。