高较辅导员队伍建设的目标定位思考

加强大学生思想政治教育，关键要加强辅导员队伍建设。建设一支高水平的辅导员队伍，必须走职业化、专业化和专家化之路。实现辅导员队伍职业化是推进辅导员队伍建设专业化和专家化的前提；专业化是辅导员职业化的升华，是辅导员走向专家化的基础；专家化是职业化和专业化建设的最终目标。     

浅析高职院校的教材建设

“以学生为中心，以能力为本位”的“能力本位”教育模式已成为当前高职教育教学的主流模式。当前，在高职教育面临各种挑战的情况下，高职院校应当汲取能力本位教育理论的精髓，树立以能力为本位的指导思想，建立以能力为本位的教学体系。高职教育的教学目标定位要适应21世纪企业、社会和人才市场的需求，高职教育的理念就是要在各方面都必须以“知识本位”向“能力本位”转化。近年来，随着我国教育改革的不断深入，我国高职教育发展进入到一个新阶段。然而，作为高职教育基本建设之一的教材建设，却远远滞后于高等职业教育发展的步伐，这势必影响到高职教育的教学质量，也不利于高职教育的长远发展。因此，要想真正实现高职教育的人才培养目标，教材建设和改革已迫在眉睫。     

四川农民对中央“一号文件”的知晓度调查与分析

新年伊始,中共中央、国务院下发了《关于促进农民增加收入若干政策的意见》(2004年中央一号文件)。如果说,18年前的连续几个“一号文件”,使几乎凋敝的农村走向了初步繁荣,那么,今天的“一号文件”,则是加快现代农业发展、实现历史新跨越的又一次政策创新,是当前和今后一个时期我们党指导农业和农村工作的纲领性文件。如何贯彻和落实好中央“一号文件”,四川省委、省政府及各市、州、县委、政府都提出了新的措     

促进嘉兴经济持续快速发展的若干建议

嘉兴作为长江三角洲极具活力的现代化城市群中的重要一员,如何充分利用区位优势,加快构筑发展大平台,无缝接轨大上海,主动承受上海产业分工和产业转移,乘势奋进,缩小与杭宁绍差距,努力建设成为“长江三角洲的经济重镇、上海南翼的港口新市、江南水乡的文化名城”,推动全市全面建设小康社会、提前基本实现现代化,已成为嘉兴上下关心的重大课题。一、进一步解放思想,抢抓机遇,乘势跨越发展党的十六大以后,各地都在加快发展,特别是长江三角洲经济区,发展的势头很猛。从2003年上半年主要经济指标的增长速度看,杭州湾各市经济增长速度都在13%以上…     

电子商务环境下企业营销策划探讨——当当网上图书馆营销策划

电子商务的发展为企业带来了无限的商机,企业经营服务的内容及方式也突破了传统.本文以当当网开设网上图书馆项目为例,从市场环境分析、市场细分定位、项目的营销策略及项目的推广方式等方面进行营销策划探讨.     

财务管理课程双语教学若干问题思考

双语教学中应区别不同专业方向的学生,根据他们的需求合理定位双语教学目标,并以此作为出发点进行课程设置,采用合适的教学手段,合理突出教学重点,在教学中适度使用英语,并以科学的考查方式相配合,才能达到教学目的.该文探讨了如何在财务管理双语教学中区分不同专业方向的学生因材施教.     

员工职业生涯早期管理

员工职业生涯管理是进行人力资源开发的前提,是合理处理员工个人事业成功和企业发展关系的基础。而员工的职业生涯早期管理更是为员工职业生涯管理奠定良好的基础,因此,做好员工职业生涯早期的管理,对员工个人和企业都有及其重要的意义。本文针对如何进行员工的职业生涯早期管理提出了一些建议。     

人力资源开发与高校办学定位

教育是人力资源开发的主导形式,高校办学定位直接影响着人才培养的类型和规格。适应科学技术的发展和社会经济增长方式的转变,高校办学定位必须与时俱进,不断调整和革新。在当前和今后相当长一段时间,高师院校必须走“以师为本、综合发展”之路。