信息网络与高校学生思想政治工作

信息网络的发展,给高校学生思想政治工作带来严峻的挑战,同时也带来了难得的机遇。笔者认为:高校应该以新的教育理念和工作方法,占领网络思想教育阵地,积极推进思想政治教育进网络工作。     

建设社会主义先进文化如何面对社会科学高度政治化问题的思考

高度政治化是我国社会科学发展的一个突出特点,也是困扰社会科学健康发展的重要因素。社会科学高度政治化同自身特点和现实需要有关,同时又有深刻的历史背景和体制原因。正确处理学术和政治的关系,实现学术与政治的相对分离,既需要政治民主作为外在的制度保障,又需要学术界自身的严格自律,借鉴西方的有关经验有利于我们重新梳理两者的关系,实现学术与政治的健康互动。     

浅论高校后勤社会化改革中的思想政治工作

高校后勤社会化改革的新形势,要求后勤思想政治工作与时俱进,注重增强思想政治工作的实效性。本文阐述了在高校后勤社会化进程中坚持以理想信念教育为核心,充分体现以人为本的思想政治工作思路。     

论现阶段农村基层政治生活中的派系

派系是通过特定关系联结起来的 ,具有共同利益和现实功能的非正式组织。它具有独立性、利益性、自愿性、易变性等主要特点 ,是一种有别于宗族等传统农村组织的特殊功能组织。派系在当代中国农村社会生活中发挥了如下主要功能 :1 .利益的表达和保护 ;2 .公共参与的动员和组织 ;3.公共权力的监督和制约。派系组织在当今中国农村凸现是农村调控模式转换的产物 ,农村社会成员分化的表现 ,农村组织重构的结果。     

社会道德和个体道德的系统探索

道德是一种复杂的社会现象,随着社会形态的不断更替,道德的内容也或先或后地随之发生相应的变化。目前中国正处在传统经济形式向现代经济形式的转变过程中,经济的日趋市场化给社会经济生活、政治生活和文化生活领域带来一系列的问题。如何基于伦理学的基本理论,把握这些复杂的道德现象,并结     

论思想政治理论课教学中知识性与思想性的统一

在新的世纪,国内外形势发生了重大的变化。在这种背景下,如何实现思想政治理论课知识性与思想性的统一,是摆在思想政治理论课教师面前的大问题,文章从思想政治理论课教师的角度对这一问题进行了阐述。     

中国民主革命时期的政党政治整合及其启示

政治整合功能是政党的重要功能，中国共产党是在同国民党的政治整合斗争中发展起来并取得革命胜利的。政治整合不仅具有历史意义，而且也有很强的现实启示。     

太平天国苏州三县农村政治研究

太平天国苏州三县是苏福省的中心地区,受到李秀成的直接关注,其农村社会经济政策充分体现了李秀成的地方建设意图,是后期天国农村政治最成功的地区。三县太平天国当局重视乡官行为的标本示范作用,执行传统农村政治经济政策比较顺利,普遍推行了“轻租赋”的农业政策,特别是在执行“着佃交粮”时,有意对佃农加以照顾。具体操作中,为迅速恢复生产秩序,根据土地实际耕种的情况,采取“着佃交粮”和“招业收租”并举的政策。为减少统治成本,李秀成给予永昌徐氏一定程度的地方自治权力。     

论高校思想政治教育中的师生互动模式

高校思想政治教育是对大学生进行思想政治教育的主渠 道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径。结合高校思 想政治教育实际,深入研究探索高校思想政治教育师生互动模式的特点,对于深化教学改革, 创新思想政治教育工作思路,拓宽其教学内容,活跃其教学形式,提高大学生思想政治教育的 针对性、实效性和吸引力、感染力,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质全 面协调发展,培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,都具有十分 重要的现实意义。其中以提问导入调动学生学习的积极性、以学生为教学活动中心进行课文 内容学习是互动式思想政治教育课堂教学的有效途径。     

思想政治教育主体的自由与必然

马克思主义哲学从社会实践的高度论述了自由与必然的辩证关系,从而科学地揭示了人的自觉活动与事物发展客观规律之间的辩证统一关系。在思想政治教育中,积极活动着的主体实际上受到诸多客观必然性的制约,认识和把握思想政治教育主体的自觉活动与思想政治教育规律之间的辩证关系,对于加强思想政治教育主体的主体能动性,增强思想政治教育的时代感和针对性、实效性,具有重要的现实意义。