民政督查六要

正中央经济工作会议明确提出,2014年经济工作的主要任务之一是着力做好保障和改善民生工作。中央城镇化工作会议进一步明确了推进城镇化的指导思想、主要目标、基本原则、重点任务,突出强调要优化城镇化布局和形态。可以想见,2014年各级民政部门肩负的工作任务将更加艰巨、责任落实愈益紧迫。为政之要,贵在落实;落实之机,     

论提升领导干部的思想政治素质

领导干部只有具备良好的思想政治素质,才能保持思想上的清醒和政治上的坚定,不断净化心灵和完善自我,不断强化党性修养和宗旨意识,主动增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终坚持正确的政治路线和政治方向,不断坚定理想信念和增强革命斗志,从思想深处更加坚定对中国特色社会主义的制度自信、理论自信和道路自信,才能勇于面对困难挫折和风险挑战。领导干部的思想政治素质关系到个的人威信和领导能力,关系到党的领导水平和执政能力,关系到中国特色社会主义事业的质量和效率,因此,必须把提升领导干部的思想政治素质作为一项基础性的根本任务常抓不懈。     

加强医院思想政治工作的几点思考

<正>随着市场经济的发展和卫生管理体制改革,人们的思想观念、道德观念、医疗观念发生了深刻的变化,这对医院思想政治工作提出了新的要求。特别是受经济利益的驱使,一些医院的思想政治工作没有得到应有的重视,并有所弱化。如何加强和改进新形势下的医院思想政治工作,更好地为医疗卫生工作提供有力的保障,成为当前医疗卫生领域面临的新课题。面对新形势、新任务,笔者以为应从以下四个方面入手,着力加强医院思想政治工作。     

提高高校管理队伍思想政治素质的对策研究

新形势下 ,加强高校管理队伍思想政治素质建设意义重大。要从创新的角度来加强其思想政治素质教育 ,可以从理论建设、思想建设、管理与促进机制等 3个方面来考虑     

新时期思想政治工作者必须具备的素质和能力

党的十七大报告提出,要加强和改进思想政治工作。思想政治工作是做人的工作。是教育人、培养人、引导人,是经济工作和其他一切工作的生命线。思想政治工作者必须具备较高的综合素质和较强的工作能力,才能适应新形势下思想政治工作的新要求。一、必须具备较强政治理论素质政治理论素质是思想政治工作者必备的基本素质,是做好思想政治工作的前提和基础。思想政治工作者必须立场坚定,爱憎分明,讲党性,讲原则,一切从党的事业出发,坚决维护人民群众的利益。作为思想政治工作者,要有对马克思主义信仰、对共产主义信念、对社会主义的信心、对共产党的信任。具有正确的世界观、人生观和价值观,在大是大非面前要坚持原则,不随波逐流,以自身的政     

浅析心理健康教育与德育的结合

大学生是青年中的优秀群体，是我们党和事业的后备力量，加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，是高校落实十七大精神和科学发展观的重要任务。不容置疑，我国当代大学生思想政治和心理状况的主流是积极、健康、向上。但部分大学生在生理、心理方面，社会适应和道德行为方面，均存在令人担忧的不健康状况，这远不能适应构建社会主义和谐社会对高校大学生的要求。因此，为保证向社会输送身心健康的高素质人才，是摆在高校德育工作者面前的一项重要任务。     

认真做好职工的思想政治工作提高工会组织的凝聚力和影响力——祁南公司车间工会在思想政治工作中坚持“五多五少”

<正>宿州市祁南工贸有限责任公司车间工会根据本公司的实际情况,充分利用自身的优势,积极配合公司党支部开展深入人心的思想政治工作,脚踏实地、求真务实,采取"多分散而少集中,多下车间、班组而少让职工脱产集中学习培训,多言传身教、事例分析而少纯理论知识的宣讲,多放下身份与职工交朋友而少上下级关系,多让职工感受到组织的温暖而少严厉训斥"的"五多五少"的工作方法,     

如何搞好大学生思想政治教育工作

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。     

如何加强中等职业学校的德育工作

实施职业教育必须贯彻国家的教育方针,全面提高学生的道德素质。加强和改进职校德育工作,必须把学生思想政治素质和职业道德教育摆在素质教育首要位置。职校学生正处于世界观、人生观、价值观和民族观形成的关键阶段。     

拔尖创新人才思想政治素质养成：概念、特征与规律

对于拔尖创新人才思想政治素质养成的概念、特征和规律的把握是加强对拔尖创新人才思想政治教育的一个重要内容,是培养和造就创新型人才的关键。拔尖创新人才思想政治素质养成主要是指其思想道德和行为习惯的形成及其教育的过程。养成的特征主要是社会教育为辅,自我教育为主;教育引导为主,避免政治说教;强调政治性与全面性,突出思想性与知识性。养成的规律则是外化与内化的统一,普遍性与特殊性的统一,长期性与反复性的统一。