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331.
332.
把政治坚强作为教育实践活动的首要任务,就是要求党员干部必须具备良好的政治素质,以自己政治素质的提升,带动、引领良好政治风气的实现。具备一定的政治素质和能力,是开展好、组织好、落实好教育实践活动的前提和保障。要具备“四种素质”一是具备政治素质。一个党员干部如果没有坚定的政治立场、纯洁的党性,很容易丧失对党的忠诚,也很容易形成一个“墙头草”的“多面派”党员干部,这样的党员干部绝对不称职和不可靠,也没有纯洁性可言。应以高度的政治责任感来认识这个问题,自觉按照上级党委的要求,始终做到思想上清醒、政治上坚定、作风上务实。二是具备理论素质。只有具备必要的理论素质和扎实的理论基础,才能从根本上深刻理解党的路线方针政策。当然,党员干部不能用简单、朴素的对党对人民的感情来替代理论上的观点和理论学习,而是自觉坚持党的理论学习,经得起“知识恐慌”的考验。三是具备法制素质。作为基层义和官僚主义的侵蚀,更要坚守道德和党性底线不动摇,决不能拿道德和党性与权色、权钱作交易。 相似文献
333.
正班组是企业的细胞,是企业最基层的组织,是企业安全生产经营活动的基础环节,也是企业文化建设的重要阵地。因此,必须高度重视班组建设,切实提升班组管理水平,这是新形势、新任务对企业提出的新要求。班组建设的核心是选配好班组长,因为班组长是企业最基层的管理人员,是企业安全生产和落实各项制度的执行者,他们肩负着重要的督导和管理责任。所以,打造一支生产技术过硬、心理素质稳定、应变能力较强的基层班组长队伍,对于企业起着重要作 相似文献
334.
邓小平同志是全党全军全国各族人民公认的卓越领导人,是我国改革开放和现代化建设的总设计师。邓小平同志最重要的历史性贡献,就是作出改革开放的伟大决策,开辟了一条社会主义现代化建设的道路。值此纪念邓小平同志诞辰100周年之际,我们抚今追昔,深切缅怀一代伟人为我国改革开放和现代化建设作出的丰功伟绩,更为邓小平同志在带领亿万人民进行改革开放和现代化建设过程中表现出的极大的马克思主义者的理论勇气和共产党人的政治胆识所折服。这种理论勇气和政治胆识是老一辈无产阶级革命家留给我们各级党的干部和广大社科理论工作者最宝贵的精神财富,值得我们永远认真学习。 相似文献
335.
在人才的素质中,政治素质是首要的素质。高等学校的宗旨是为社会主义培养合格的高素质人才,应做好“三个代表”重要思想的“三进”工作,成为贯彻“三个代表”、实践“三个代表”的坚强阵地。 一、提高认识,统一思想,增强教师贯彻“三个代表”重要思想的自觉性 要做好“三个代表”重要思想的“三进”工作,首先要提高教师的思想认识。通过反复的学习和研讨,使教师们统一思想,提高认识。“三个代表”重要思想蕴含着丰富的马克思主义的理论内涵,具有鲜明的时代特征和极强的指导性、针对性。“三个代表”重要思想,旗帜鲜明,高屋建瓴。是我党立足于新的实践, 相似文献
336.
党的十五大将“依法治国”作为治国方略,并写入国家根本大法,这是历史的巨大进步和党的领导方式的重大转变。建设社会主义法治国家需要一个长期的历史过程,需要全国、特别是广大农村民主法制建设的加强和完善。但是我国农村民主法制建 相似文献
337.
论政治素质的内涵和特征 总被引:3,自引:0,他引:3
政治素质是人的综合素质的核心。人的政治素质的高低是社会政治文明发展水平的重要标志。准确把握政治素质的内涵和特征是提高人的政治素质的前提。政治素质主要包括政治理论知识、政治心理、政治价值观、政治信仰、政治能力等。政治素质具有阶级性、内在性、综合性、相对稳定性、层次性等特征。 相似文献
338.
教师素质包括思想品德素质、心理素质和文化知识素质等三个方面,其中文化知识素质是教师从事教育和教学工作最基本的素质,它包括多种文化科学基础知识、专业学科知识、教育科学和心理生理科学知识。据不完全统计,目前在全国中、小学中,上述三方面素质全面的教师是短缺的,这是一个令人担忧的问题。其中原因有三点:一是由于经济大潮的影响,使得一部分教师在人生观、价值观的天平上发生了倾斜,无私奉献,立身为范的意识淡薄了,探求知识不断进取的精神削弱了;二是从初高中教师资质上看,部分教师达不到国家要求的任职资格;三是由于具有雄厚知识和教学经验丰富的教师相继退休,教师领域出 相似文献
339.
一、图书馆是先进文化的传播者。十六大把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想,并将其写入党章。江泽民同志指出:发展社会主义文化必须继承和发扬一切优秀文化,要坚持和巩固马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用“三个代表”重要思想要求统领社会主义文化建设。中国共产党从建立之初到十六大的胜利召开,从理论到实践一直是社会主义文化的引领者。新民主主义革命时期,实现了党的历史上理论创新的“第一次飞跃”,产生了毛泽东思想,并以此为指导形成了新民主主义先进文化;十一届三中全会后,以邓小平为代表的第二代中央领导集体,解放思想,实事求是,把马列主义与中国社会主义实际相结合,实现了党的历史上理论创新的第二次飞跃,创立了邓小平理论,并以此为指导形成了有中国特色的社会主义先进文化;以江泽民为核心的第三代中央领导集体,高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论旗帜,与时俱进,开拓创新,提出了“三个代表”重要思想,并以此为指导进一步推动了有中国特色的社会主义先进文化的发展。 相似文献
340.
截至8月底,全国82%的乡镇党委已完成换届工作。根据《关于加强乡镇党委书记队伍建设的意见》,中组部将分4期对各省区市部分新任乡镇党委书记进行培训。为全国提供示范。9月14日,来自27个省区市的108名乡镇党委书记参加了在京举办的第一期培训班。李源潮在开办式上勉励学员以文建明等优秀乡镇党委书记为榜样。不断提高政治素质和履职能力,当好农村科学发展、和谐稳定的带头人。 相似文献