中国传统农业技术的和谐理念

对中国现代农业发展中的技术依赖与技术滥用进行了哲学反思,提出了中国传统农业技术的和谐理念是中国农业发展和人类生存环境发展的可持续之境,并就中国传统农业技术的和谐理念对现代农业技术创新的启示进行了讨论.     

转变高校《马克思主义基本原理》课的教学理念

高校《马克思主义基本原理概论》课的教学实效性一直困扰着高校的《马克思主义基本原理概论》课的教师与学生.要提高教学的实效性,改善教学状况,转变教学理念是关键.主要做到:重问题、而不是解释;重分析、而不是结论;重方法、而不是教条.     

举措科学特点突出

中共大庆市委八届七次全会在一个特定的历史时期召开,对大庆"十三五"规划提出了建议.全会提出的一系列新的发展要求和重大举措,呈现出分析客观、定位准确、指标务实和理念引领的特点.     

大庆石油钻井系统企业文化的特点

回顾大庆油田开发建设的历史,企业文化建设一直纳入到企业发展战略规划之中,并作为一项系统工程,全面把握,整体推进。 把会战以来这一历史过程提升到企业文化的层面,来理性的探讨大庆的企业文化特点,有利于推动企业管理走入新的境界。 一、以贡献为己任的企业经营目的——忠诚和敬业的进取理念 大庆石油钻井系统从会战伊始,就深知己任,以经济报国,发展为民,忠诚与敬业作为其企业文化的最高价值理念,不懈地奋斗     

高职学生的素质教育理念探索与有效路径选择

高职学生素质教育是一个任重而道远的工作,是一个需要长期实践的课题。本文结合高职学生素质教育的必要性、现状,根据高职学生素质教育的理念探索,并且合理选择有效路径,为中国高职学生素质教育的发展注入新的活力;为其发展开拓新的天地,为我们的学生真正掌握知识文化武装自己的头脑,健康茁壮成长,拥有良好的心理状态,成为社会发展不可或缺的一份子而努力奋斗。     

论以人为中心的学校管理理念

以教育管理思想的变革趋势为背景,提出了以人为中心的学校管理理念,对其内涵的主体性、整体性和变化性作了阐释与描述,分析与其他管理理念的区别,进而对此种理念的价值实现问题进行探讨。     

灾后社会重建中的社工介入:理念、目标与方法——基于四川省都江堰Q安置点的实证研究

灾后社会重建,实质上就是在地震物质废墟与精神巨大创伤的基础上,如何合理整合各种资源,恢复和重建社会秩序。作为一种专业服务的力量,社会工作服务实践通过理念、项目化和方法论三大命题,有效对接安置灾区特质、回应灾民服务需求、嵌入灾区重建路径。然而,要科学评估社工介入的绩效,还需要对社工的角色和功能进行合理定位。     

论传统高等教育理念的演变

教育理念是高于教育现实的教育理想 ,自由教育、专业教育以及通识教育理念的发展及其更替贯穿于高等教育的历史。本文旨在厘清高等教育理念演变过程的同时对未来高等教育理念的发展趋势作出预测。     

市民社会的演变及基本理念

西方“市民社会”在历史上先后经历了政治、经济、文化三种形态的演变。这一演变始终是与划分公共领域与私人领域,以及通过这种划分对自由的永恒追求分不开的。它构成了西方自由主义的基本理念之一。这一理念也是现代西方社会自由、民主、法治的真谛。     

王守仁儿童自然教育思想及其对幼儿家庭教养方式的启示

王守仁的儿童自然教育思想是以“明人伦”的教育目的、“心即理”的心学理论作为其思想的基础,结合自身的教学经验总结形成的思想理论体系。他以树为喻,认为儿童的教育要遵循自然规律,这在当时具有先进性和科学性。本文主要通过解读王守仁的自然教育思想,即教育要顺应性情,因材施教,注重独立探索等。其思想对当今幼儿家庭教养方式的启示为：清晰认识儿童,把握自然生长规律;随人分限所及,对儿童有适度期望;尊重而非压制,创造和谐家庭氛围;注重德行习惯,促进儿童全面发展;重视潜移默化,言传身教树立榜样;着重实践探索,锻炼儿童独立思考。