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一、教师要善于学习
学习不仅是教师吸纳新知识的重要途径,更是专业成长的不竭动力。人类进入新的世纪,终身学习应该成为也正在成为教师的自主需要和习惯。学习不仅仅是书本的学习,还包括工作过程中的学习,生活过程中的学习,教育学生过程中的学习。主要表现为:第一,学习现代教育理念和教育改革与发展的方针、政策; 相似文献
996.
职业学校的教育目标是培养技术工人,既要以学习技术为主,也要教会学生如何做人,培养学生全面的综合素质,教会学生如何做事。近年来,笔者校提出了一套完整的办学理念,即“育人为本,教学生做人;突出能力本位,教学生做事”。在多年的班主任工作实践中,笔者坚持将这一办学理念贯彻其中,取得了理想的效果。 相似文献
997.
为了使车工专业班学生提高实操技能,笔者所在学校的实训科本着"生产加工与实习教学相结合"的教学理念,从外协工厂引进了一批工件的加工任务。此批工件大多数是轮盘类形状,其中有几类是双链轮工件,批量大,加工任务紧迫,工件材料为45号钢,是锻造毛坯件。笔者在指导学生进行实习加工的过程中,发现了一种现象:在切削轮槽时,发出"嘣嘣"的刺耳响声, 相似文献
998.
企业的投资行为是企业经济增长的前提,“发展是硬道理”,投资是关键,成本是核心,效益决定一切,必须不断地提高投资效益。本从转变思想观念,投资理念市场化;转变经营机制,投资行为企业化;转变监控模式,投资管理科学化等三个方面予以诠释,提出一个比较完整的总体思路。 相似文献
999.
陈淑贞 《福建论坛(社科教育版)》2011,(1):28-30
文化是一所学校的内涵,是学校灵魂之所在,也是学校精神气质的集中体现。随着课改的深入,建设书香文化,促进内涵发展的办学理念,已成为众多管理者的共识。 相似文献
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