四川区域发展战略研究

四川区域发展战略演变四川是西部的经济大省、人口大省、市场大省,省内各地资源禀赋、历史基础、区位条件、政策取向等种种因素的差异十分明显,这使得各地的发展基础、水平和重点也各不相同。改革开放20多年来,四川区域经济发展主要以不平衡发展思想为主,在不同时期,根据具体情况,根据不同区域的特点,采取了不同的发展政策措施,确立了不同的区域发展战略和重点,已初步形成了区域经济发展的示范机制、激励机制和传导机制,推动了整个四川的经济发展。     

对网络银行发展的几点思考

随着现代网络技术的快速发展,产生了21世纪最大的金融创新——网络银行。本文通过对我国网络银行发展的现状思考,提出了网络银行的发展对策,旨在促进我国网络银行的发展。     

绽放吧！美丽的小花——童苑诗社简介

河南省新郑市新村镇吴庄完全小学虽然是一所农村小学,但是该校教学思想先进,教师群体努力向上,建校仅仅十年时间,就先后被评为郑州市标准化学校、郑州市文明学校、新郑市明星学校、新郑市教育教学先进单位、新郑市远程教育先进单位、新郑市校本教研先进单位等。在该校,有一     

弘扬移民文化精神 构建茂名和谐社会

茂名是一个新兴的工业城市,也是一座移民城市。它的建立是随着茂名石油工业的发展而发展的。移民文化对这座城市的建立和发展有着重要的作用,移民文化是茂名市特色文化之一。茂名市区及茂南区这块地方,原是茂名县管辖下的几十个农村和一片荒山丘。但这里方圆几十平方公里,地下埋藏着丰富的油母页岩。1955年中国石油化工总公司决定成立茂名石油公司。1956年国家决定在茂名开发油母页岩,建设年产100万吨页岩炼油厂。国家从各地调集大量人员支援茂名的石油工业建设。据有关部门统计,茂名市区这片土地,1958年由原来只有几千人口的农村,激增到7.5…     

对外文化教学中的主体意识略论

在一般的人类实践活动中,主体与客体的关系往往是主动与被动、决定与被决定的关系。但在对外文化教学实践活动中,由于教者与学者都是主体,原来的主体与客体之间的主动与被动、决定与被决定关系变成了第一主体与第二主体之间的平行互动、共生互决关系。在目前第二主体及其意识还未被关注的状况下,我们尤其要提倡以第二主体为中心的人本主义教育思想与教学方法,充分考虑和尊重作为第二主体即外籍学生的学习动机、感情倾向和价值观。     

法律案例教学与教学系统观

从教学内容、教学模式和教学方法的结合上 ,探索符合法学规律与教学规律相结合的案例教学方式 ,为提高教学质量、提高教学效率、增强学生的学习能力服务。指出系统观是法学理论教学与案例教学的基本观念 ,并针对系统观在法律案例教学的具体运用提出了可操作的方法和程序     

开拓创新奋发有为

三月的上海,白玉兰悄露枝头。在“一年之际在于春”的时节,上海市统计局今年的工作务虚会如期举行。局长潘建新、副局长龚梅华、梅伟忠,总统计师李崇新,总经济师蔡旭初和局各处室部门的20多位“掌舵人”汇聚一堂,唱响“开拓创新,奋发有为”的进行曲。     

坚定不移地科学推进国有经济调整和改革

本文阐述发展国有经济的必要性及其改革的两大任务,探讨国有经济的战略调整依据和基本功能,强调搞好作为国有制主要实现形式的国有控股公司,指出科学发展与社会和谐离不开国有经济的发展。     

高频开关电源技术的意义及发展

高频开关电源是指电压调整功率的器件,是以高频开关方式工作的一种直流稳压电源,它利用高频开关功率器件通过转换技术而制成的高频开关直流稳压电源,简称"开关电源"。现代电源技术是应用电力电子半导体器件、综合自动控制、计算机(微处理器)技术和电磁技术的多学科交叉技术,在各种高质量、高效、高可靠性的电源中起关键作用,在电力电子技术的应用及各种电源系统中,开关电源技术均处于核心地位。     

传统知识保护地源披示模式展析及我国的应对

传统知识的利用呼唤知识产权的保护,催生了传统知识的地源披示.传统知识地源披示有自愿披示、强制披示、许可证披示三种模式,根据对各模式的学理比较分析论衡,应选择许可证披示和强制披示二者结合的运作机制.针对传统知识保护的发展,我国也应采取相应的对策.