全文获取类型
收费全文 | 23626篇 |
免费 | 499篇 |
国内免费 | 106篇 |
专业分类
管理学 | 2707篇 |
劳动科学 | 108篇 |
民族学 | 299篇 |
人才学 | 1558篇 |
人口学 | 12篇 |
丛书文集 | 3700篇 |
理论方法论 | 678篇 |
综合类 | 12017篇 |
社会学 | 3071篇 |
统计学 | 81篇 |
出版年
2024年 | 123篇 |
2023年 | 471篇 |
2022年 | 441篇 |
2021年 | 491篇 |
2020年 | 377篇 |
2019年 | 512篇 |
2018年 | 205篇 |
2017年 | 390篇 |
2016年 | 542篇 |
2015年 | 802篇 |
2014年 | 1563篇 |
2013年 | 1385篇 |
2012年 | 1632篇 |
2011年 | 1883篇 |
2010年 | 1970篇 |
2009年 | 2604篇 |
2008年 | 2197篇 |
2007年 | 1421篇 |
2006年 | 990篇 |
2005年 | 903篇 |
2004年 | 713篇 |
2003年 | 705篇 |
2002年 | 581篇 |
2001年 | 507篇 |
2000年 | 369篇 |
1999年 | 169篇 |
1998年 | 107篇 |
1997年 | 62篇 |
1996年 | 43篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 328 毫秒
441.
442.
本文以高职院校培养"技能与素养并重"人才为背景,研究高职院校培养"技能与素养并重"人才对教师的要求,并探索高职院校培养"双师型"教师的途径,以促进"技能与素养并重"人才的培养,促进高职教育面向社会和企业,更好更快地发展。 相似文献
443.
随着中职扩招及国家对中职教育的日益重视,随着"以全面素质为基础,以能力为本位"的教学指导方针的深入推行,改革英语课程、开发校本教材成为中职学校发展的必然趋势。英语教师是中职英语校本教材开发的主体,他们根据相关教育教学理念、学生的基础和社会的需求进行教材开发。下面,本文将对中职英语校本教材开发的背景、意义、内容等进行探讨。一、现用英语教材分析笔者学校开设了多个专业,但英语教材均为中国劳动社会保障出版社出版的《英语》教材,且这本教材以阅读理解为主,内容比较枯燥,难度较大,缺乏与专业知识相关的内容。同时,中职学生英语基础普遍比较薄弱。如何 相似文献
444.
445.
一、项目教学建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学生在一定的情景下借助他人(包括教师和同学)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得的。因此,基于建构主义教学法的要求,学生在学习过程中,要以自身为中心,教师则以帮助者的角色,利用情景、协作、会话等学习环境要素,让学生充分发挥主体性和创新精神,使学生有效达到对当前所学知识的意义建构。 相似文献
446.
电子电工这门课涉及到很多相关学科内容,比如电子类的课程、机电类的课程等。由于这些课程的理论性很强,还要经过大量实践,学生在学习这些课程的过程中难免产生厌恶心理,甚至会感觉到这些课程是枯燥乏味的。遇到这些问题,需要教师在电子电工的教学过程 相似文献
447.
《湛江师范学院学报》2017,(2):49-56
目前我国特殊教育教师的学历水平呈现达标率不高和地域不平衡两大特点。是否受过特殊教育专业训练在一定程度上影响了特殊教育教师的专业化水平。国家应在加大教育经费投入建设特殊教育专业时,把重点放在引进高素质的特殊教育教师,并通过优化课程设置、配备专业的实验室等提高特殊教育的学科能力;培养"特殊教育教学"与"康复"技能兼备、特殊教育和康复相关知识兼修的复合型特殊教育教师;培养有学科专业同时了解特殊教育知识与技能的复合型人才,从而在整体上提升特殊教育教师的培养水平。同时,应设立特殊教育教师资格制度,以保证特殊教育教师队伍的高质量、高水平,指导高等院校对于预备教师的培养以及教师的在职培训。 相似文献
448.
钳工实习课是技校钳工专业的一门重要课程。就当前学生的素质而言,如何提高学生的动手能力,如何得到学生、家长和社会认可,对学校的生存与发展有着不容忽视的影响。笔者对如何上好钳工实习课,提高学生的动手能力,进行了探讨,总结出了一些经验。 相似文献
449.
在机械专业课教学中运用比较教学法,需要掌握一定的技巧。一、比较教学法的定义比较教学法是指在教师的引导下,学生主动、积极地发现问题,运用已有知识和经验寻求事物的特点,从而寻找到解决问题的方法。比较教学法有以下几种主要形式。类比:将相同或相似的若干组学习材料一起陈列出来 相似文献
450.
随着计算机技术的发展,计算机被广泛地应用于各个行业,其在高校教学中也得到充分利用.可以说,在教学中使用计算机这种科技手段有一定的优势,但在应用中也出现了一系列的问题.因此,如何充分利用计算机技术,发挥其优势规避其不足是我们在教学手段改革过程应给予高度重视的一个问题.本文立足于计算机多媒体教学的现状,浅谈了完善多媒体教学的一些改革建议. 相似文献