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991.
992.
素质教育的核心在创新,创新的核心在思维,思维的核心在问题。几乎所有的教育教学活动都与各种形式的问题有关。伴随信息爆炸和技术发展,学习者正面临着越来越复杂的挑战,教育应该使他们具备更好的高级思维技能和信息化条件下的问题解决学习能力。在信息化背景下,关注问题的教学理论和实践研究正在兴起,课程编制者们也越来越倾向于采用基于问题的方式来开发课程,并采用信息技术作为问题解决的助力工具。 相似文献
993.
994.
基于价格参考效应的消费者需求与产品定价模型 总被引:1,自引:0,他引:1
首先简要回顾了价格参考效应研究的相关文献。在此基础上,本文建立了包含价格参考效应的消费者需求和产品定价模型,并给出了模型的解。最后探讨了价格参考效应对企业产品定价的影响和相关的建议。 相似文献
995.
996.
997.
需求解析与隐性需求的界定 总被引:26,自引:0,他引:26
目前,营销学中关于需求概念与营销导向的研究成为学者日益关注的领域。本文通过文献分析,从信息经济和价值感知两方面描述阐释了需求研究的相关成果;并通过实证分析,发现企业营销倾向在经历了产品导向、服务导向与关系导向的演变之后,需求导向的重要性不断提升。由此,本文界定了隐性需求的内涵,探讨了隐性需求研究对于拓展营销学研究视野的理论价值和实际意义。 相似文献
998.
按单装配系统中的协同补货问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
多库存品的库存系统中各库存品具有需求相关性在现实中很常见,但许多关于库存的文献并没有考虑这一点.针对按单装配系统的特性,本文研究了不同部件需求具有相关性的情况下的库存控制问题,分析了不同部件独立补货和不同部件协同补货两种补货策略.数值分析表明,按单装配系统中部件协同补货策略比部件独立补货策略具有更低的总成本. 相似文献
999.
1000.