浅谈高中生物教学的教学效率

目前,对生物学科来说,每周课时少、而教师所教的班级多、研究普通高中生物如何提高课堂教学效率具有重要的意义。在教学过程中,要善于引导学生,激发学生兴趣,实施创新教育,适当运用现代化教学技术。只有这样,高中生物课堂才能真正生动起来,教学效率也才能得以提高。     

不同功能性质的城市广场景观设计原则

不同功能性质的城市广场,同时在进行景观设计时也具有不同的设计原则与设计侧重点。本文通过对不同功能性质的城市广场进行研究,提出文化广场、商业广场、纪念性广场的景观设计原则。     

探索水墨元素在视觉传达艺术设计中的可能性

二十一世纪是一个激烈竞争的时代,文化软实力的竞争显得尤其重要,国际化趋势成为各个领域争相发展的目标,而中国水墨艺术作为中国传统文化思想的精髓,也因此走向了全球化。水墨元素作为中国传统文化中特有的视觉符号,蕴含着独具的意境美和神韵美。在水墨艺术与视觉传达艺术设计的发展中,二者便有了巧妙的交流与融合。文章以中国传统水墨艺术的发展、现状及魅力为切入点,从水墨元素在招贴设计、书籍设计以及网页设计中的运用三个方面出发,来探索水墨元素在视觉传达艺术设计中的发展趋势及可能性。     

手电筒造型设计及3D打印

3D打印是一项革命性新型制造技术,正在使传统工业产品设计和生产方式发生变革。本文对手电筒进行了外观和功能的创新,按照手绘草图、三维建模、展板设计的步骤完成了创新设计流程,并3D打印了实物模型。模型装配良好,外形美观实用,实现了设计要求。     

视觉传达设计的创新作用分析

创新是设计的一个关键因素,也是时代发展的要求。在视觉传达设计中,怎样将信息全面准确地传达给人们是设计师关注的一个重要问题。然而在现阶段,只是按照这个标准来传达信息是远远不够的,在视觉传达设计中还要注意创新。本文首先介绍了视觉传达设计的基本概念,进而分析了视觉传达设计应该在哪些方面进行创新。     

武术散打鞭腿技术微课教学实验研究

随着无线网络的普及,基于微课的移动学习、远程学习等学习形式,微课将会越来越受欢迎,其必将成为一种新型的教学模式和学习方式。教育教学微课化已经成为趋势,而散打教学微课设计至今却空无一例。通过运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以湖南体育职业技术学院散打班学生做为教学实验,设置对照组与实验组,采用对照实验的教学方式对散打鞭腿微课的实际教学效果进行研究。研究结果显示:散打鞭腿技术微课使学生在学习兴趣、自主性、积极性等方面得到了提高;对课前预习和课后复习具有较大的帮助,对散打鞭腿的技术动作、理论知识的掌握、学生解决技术疑难问题能力的提高以及学生学习效率的提高具有较大的作用。     

精密专业逆向设计工程课程的改革实践

高职院校的主要任务是培养"面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能型人才",这也决定了其教学方式与课程设置不同于传统教学.本文以精密机械专业逆向设计工程课程为载体,通过教学目标的重组、教学内容的创新展示了理实一体化教学实践的改革成果.     

站在市场前沿为创意产业和建筑行业培养技能精英--广州市白云工商技师学院艺术设计与建筑专业建设侧记

广州市白云工商技师学院艺术设计与建筑专业以培养一流的室内设计、广告设计、动漫设计、建筑工程人才为目标,在20多年的办学过程中,已为社会培养各类设计与管理人才达13000多人。该系以市场为导向,注重培养学生的专业技能。在教学上,采用一体化项目教学模式,运用企业真实案例实施教学,确保教学质量,艺术设计与建筑专业师生历年参加全国或广东省各类设计比赛获得多项一等奖。     

基于工作过程导向的项目教学法在数字视音频编辑课程中的应用

本文探讨了中职教学改革中数字视音频编辑课程项目教学法的设计和应用,这一应用基于工作过程导向,可提高技能培养的实效性,加强与社会实践应用的链接,提高学生的实践动手能力,引导学生将课堂理论与工作实践对接.     

基于非物质文化技艺浅谈设计类专业与校园公共艺术的融合

为了传承与弘扬本地非物质文化遗产,在政府相关部门的重视下,地方非物质文化技艺逐渐走进学校,成为中职学校公共艺术类课程。为了让设计类专业的办学符合地方行业、产业对人才的需求,中职学校越来越重视对接当地地方艺术类特色产业,尤其注重非物质文化遗产（技艺）的传承与创新,越来越多的中职学校开设了以地方非物质文化遗产（技艺）传承与创新的特色专业。因此,本文提出,基于非物质文化技艺的传承与创新研究,搞好校园公共艺术与设计专业的融合研究,在中职学校就显得格外重要。