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991.
在教学活动中,学生是学习活动的主体,教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,才能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,以达到教学的目的。那么,在数学教学中 相似文献
992.
在应试教育的大背景下,数学教育的目的在很大程度上是为了让学生掌握一门工具,而忽视了数学教育蕴含着极其宝贵的素质教育资源的挖掘。本文就通过数学教育,加强学生创新精神、创新能力培养的方法途径作了有益的探索。对于如何在数学教育中深化素质教育,加强学生创新素质培养有一定的现买意义。 相似文献
993.
信息技术的主要目的是要促进数学教学的开展,在课堂中起主导作用的是教师.所以,运用信息技术辅助教学不仅对教师的计算机等现代化工具的应用水平提出了挑战,同时,对教师舱业务水平的提高也提出了更高要求. 相似文献
994.
995.
刘永强 《天津市财贸管理干部学院学报》2010,12(3):77-78
数学作为迄今为止世界上开设最普遍、时间最长的学科,唯有其本国的语言文学课程可以与之相比,其无可替代的作用由此可见一斑。数学在学生的道德情操,真善美的追求,以及创新意识的培养上,都起到了巨大的作用。 相似文献
996.
阐述了影响高师数学函授教学效果的诸原因,以及如何结合学员实际搞好高师数学函授教学。 相似文献
997.
介绍了软件无线电的概念及DSP基本原理,利用DSP实现软件无线电中的正交数字变频技术,给出了中频下变频的数字化实现的主程序. 相似文献
998.
张启伟 《新疆石油教育学院学报》2010,11(3)
中职教育与其他教育形式相比具备了许多自身的特点,一方面其既要在中学教育的基础上继续深化,但理论研究深度又往往不如本科教育;同时其职业导向性十分强,就业和职业素养的培养是整个中职教育的核心,这些特点都要求中职的数学教育与其他教育形式相比应当具备自己的特点,本文就将对职业化思想在中职教学中的运用进行分析. 相似文献
999.
教育的核心不是传授知识,而是培养健康人格,或者说教会学生做人,这是一切教育者教书育人的前提和根本目的。我自从调进这间学校半年后发现了这里的学生与我以往所教过的学生最明显不同的地方是学生可以回家吃饭,晚上不用上自修。 相似文献
1000.
Microsoft Office软件在数据处理方面具有十分强大的功能.本文主要探讨如何使用Office办公软件管理研究生招生考试数据. 相似文献