谈谈语文教师读书计划

新课改、新课程要求教师必须具有较高的综合素质。“十：二五”教育发展纲要也要求进一步提高教师的综合素质。提高教师的综合素质的方法钉很多,读书是提高教师综合素质的重要方法之一。但是,读书需要花费一定的时问,教师的工作是繁忙的,特别是语文教师,一般都兼班辛任,工作更是忙乱无头绪,整天有着干不完的事。     

《农村发展规划》课程教学资源建设研究

总结了福建农林大学《农村发展规划》课程教学资源建设在加强教材建设、优化课程教学团队、强化实践教学资源建设、促进科研成果向课程教学资源转化和构建课程网站等方面的主要做法与成效.在此基础上,对存在的主要问题进行分析,并提出进一步构建与优化课程教学资源的对策,即坚持以现代教学资源的内涵建设课程资源、完善与优化课程教学网站、继续强化实践教学资源建设、编写立体化的教材.     

论我国跨境远程教育的质量保障

随着国际教育贸易竞争的不断加剧,世界各国的跨境远程教育迅速发展,为维护我国在国际教育竞争中的地位,亟需从整体上建立健全我国跨境远程教育的质量保障体系.该体系既应包含外部质量保障和内部质量保障两个层面,更应体现其自身的独具特色,涵盖网络公开课和微课程、跨境学生学习支助服务、双向信息交互、国家安全、跨境远程教育项目的管理和评估等诸多方面的质量保障,唯有如此,才能推动我国的跨境远程教育持续健康快速发展.     

旅游法课程教学改革初探——《中华人民共和国旅游法》颁布之际

值《中华人民共和国旅游法》颁布之际,作者针对旅游法课程教学改革提出了若干见解。作者认为旅游法课程教学应专注旅游法规部分,建议摈弃政策部分的教学内容;依据颁布的《中华人民共和国旅游法》及时更新课程内容;实行“总＋分”的教学框架;结合旅游行业的运作模式组织教学内容;秉持行业熟知与消费维权的教学目标;实施“专题＋案例”的讲授方式。     

社会工作伦理课程教学目标探微

教学目标是教学过程的出发点和归宿,控制着“教”“学”活动。目前社会工作伦理课程的教学目标缺乏统一规范,不利于专业教学。社会工作伦理课程教学目标应包括三个层次：知识和技能层次、情感和价值观层次、职业特质和品德修养层次。其中,社会工作伦理基本理论知识的掌握和处理实务能力的培养是基础,是最低层次的目标;社会工作价值观的认同与内化教育是核心;社会工作职业特质和个人品德修养的提升,培养“高尚的人”是根本宗旨。     

课程建设要注重“引导”

国家教育部部长袁贵仁在谈及学习习近平总书记全国宣传思想工作会议重要讲话体会时,强调教育之本在于立德树人。这对除国民教育体系以外的各级各类有组织的教育培训活动,如社区教育也完全适用。《管子》中说：“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。社区教育的根本使命在于提高人的素质、培养全面发展的人才。《论语》中说：“不愤不启,不悱不发。”教育的意义在于自主追求中的引导和启发。     

多开发弘扬核心价值观的课程

当下,社区教育开设的烹饪、外语、电脑等职业技能类、投资理财类培训红红火火,各种书画、摄影、编织、剪纸、交谊舞、时装表演等休闲娱乐班更是开得热热闹闹。相比之下,内涵丰富的社会主义核心价值观教育、中国特色社会主义理论体系教育、公民的文明素质教育等方面的课程就显得有些零零星星。     

上好课更重要

我认为推进社区教育课程建设中,上好课比编写教材更重要,因为建设课程的目的就是要上好课,让学员满意。参与社区教育活动的学员大都是中老年社区居民,他们本身是为了享受学习的快乐而来的,他们看重的是能否从“老有所学”的内容中受益。如上海市浦东新区社区学院开设的《海派秧歌》《海派魔术》等课程都是较为成功的案例,究其成功的主要原因是：在编好教材的同时更注重选择、培训好教师,以求上好每一堂课。     

加拿大约克大学访学

去年,我有幸参加了赴加拿大约克大学的访学活动。期间,通过三门课程的学习和多样的课外活动,我切身体会到了加拿大高效的课堂教学策略、多样的校园活动,让我在教学理念上有了非常大的转变,收获颇丰。     

烟台市高校女生对健美操课程认知的调查与分析

调查了烟台市高校女生健美操课程的认知,对烟台市高校健美操课程的开展现状及高校女生对健美操课程的认知情况进行了分析,找出了影响烟台市高校健美操开展的影响因素,并从学校、教师、学生三个方面提出了合理的建议.