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31.
韦茂繁 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2004,26(4):142-146
就人才的界定,新旧人才观的比较,人才的层次和类别、德才的关系,当代大学生如何成才诸问题进行阐释,使人们对人才有一个全面而正确的认识,鼓励人们,特别是大学生们努力把自己锻炼成一个国家和人民需要的人才. 相似文献
32.
雅与俗这一对美学范畴是五四时期中国诗歌新旧论争的一个重要议题。新旧诗人围绕诗歌的风格取向、诗人的写作姿态以及读者的接受效应进行了深入的对话与抗辩。当新诗人群体以平民代言人的姿态,高举以白话代替文言、以自由体代替格律体的大旗,对中国诗歌的崇雅传统进行批判和解构时,旧诗人群体则以抗辩的立场不断对其进行反拨和纠偏。与此同时,新诗人群体内部也在不断调适和修正自身的新诗立场与写作姿态。五四时期新旧诗人围绕中国诗歌的雅俗问题进行的论争,不仅成为中国新诗品格建构与重构的动力之源,同时也推进了旧体诗词的现代转型,为当下中国诗歌创作在新旧雅俗之间寻求艺术平衡提供了宝贵的历史经验。 相似文献
33.
新旧两版电视剧《红楼梦》诞生于不同的人文环境,并且主创人员的创作观念不同,因而它们的美学风格也迥然不同。在写意与写实方面,旧版存在庸俗批判现实主义之弊端,新版则表现出写意式的倾向。在新潮与流俗较量过程中,旧版为流俗所累,再加上技术手段拙劣,有意或者无意地对原著产生了较多的误读。新版追逐新潮,个性化特征明显,表现出消费时代艺术的特征。在真善美的表现方面,旧版强调"真"与"善"的结合,表现出近乎"伪善"之面目。新版更强调"真"与"美"的结合,既忠实于原著,又能使个性化的唯美主义特征得到完美的体现。 相似文献
34.
财政部在2006年2月15日颁布了新的《企业会计准则》,资产减值准则相对于旧的准则而言,在很多方面都有了很大的变化,包括对象、范围、方法等等。其中对于资产减值损失一旦确认不得转回的新规定被认为是很关键的一点,它有效地遏制了原来依靠资产减值转回来调节利润的行为。本文通过收集一些上市公司的财务数据来说明2008年新准则实施以来,资产减值准则的执行情况如何,以验证新的准则是否能够遏制操纵利润的行为,并希望能够从中发现新准则带给上市公司新的影响。 相似文献
35.
吐蕃时期传入的佛教密宗,称为"旧译金刚乘"。公元9世纪以后,它受到了藏传佛教界新兴教派的诸多批判。有人指责旧译续部的经典在印度未见,因而是伪法;有人斥责"大圆满"为藏人伪造;有人批判旧译金刚乘的见地是汉地和尚的错谬见解传承,等等。这些批判流传甚久,影响甚广。本文①对历史上出现的关于旧译金刚乘教法的诸多反对意见进行了系统的梳理,引用大量的教证,运用严密的逻辑,进行了严肃的破斥,并对藏传佛教史、教派关系多所涉及。 相似文献
36.
当今教育,正处于一个变革的转型时期,新旧教学理念、新旧教学模式、新旧教学方式的碰撞,不仅给中小学语文教学与改革带来了巨大的冲击,也给中小学语文教师究竟应具备怎样的素养提出了严峻的挑战。要当好一名符合新世纪要求的语文教师,必须切实转变教学理念,找准自己的角色定位,不断提高自己的能力。我认为语文教师必须具备以下素养:一、忠于职守、乐于奉献,具有强烈的敬业精神教师首先应该热爱自己的岗位,忠于教育事业。既然在 相似文献
37.
廖春红 《渝西学院学报(社会科学版)》2001,(3)
本文分析了传统道德“整体性”与现代道德“个性性”的价值观 ,并提出了当前道德教育的首要任务在于文化素质教育 ,观实的舆论导向 ,法制教育 相似文献
38.
《天津社会科学》2018,(1)
在民初的过渡时代,确立中的新学术典范推崇分析的方法,即把整体的研究对象分为各个部分进行考察,并大体成为一种众人追求的正确论学模式。而梁漱溟和屠孝实则提倡一种另类的认识和论述方式,即不全靠分析来论证,而更多凭借自己的直觉;也不全靠证明来说服,而是直接诉诸受众的观感。前者往往通过打碎来观察,后者则主张对事物全来全受。从认识论的角度言,对知识的界定以及认识和分享知识的取向异同,是本质性的区别。认识论不同,则怎样认知研究对象,采用何种研究方法,以及什么可以作为证据等,都可能不同,进而导致对什么是知识以及知识产生的过程,都有不一样的理解。当年直观取向对分析取向的挑战,多少呼应了19世纪末以来西方学者对科学客观的反省和对机械论的批判,反映出学术的大转变。故那时学界新旧取向并存甚至竞存的复杂程度,超出了我们既定的认知。 相似文献
39.
梁梅 《广西大学学报(社会科学版)》1998,(5)
《汉语大字典·异体字表》是迄今为止收罗异体字最多的异体字表。但是,由于文字学界对异体字的认识尚有分歧,即对异体字的概念、范围等的界定还存在着不少争议,因此,该字表尚有进一步研究的必要。基于此,本文从该字表的优点和不足之处展开讨论,提出了一些看法。 相似文献
40.
梁梅 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,19(2):74-77
迄今为止 ,学术界对于异体字的定义 ,尚存在着一定的分歧 ,归纳起来 ,大致可以分成两派 :一是狭义派 ;一是广义派。从整理异体字的实践来看 ,我们认为广义派的观点更有其现实意义。此外 ,本文在此还将讨论与异体字的定义相关的若干问题 相似文献