中职院校《小型制冷设备维修与调试》课程改革探索

正中职院校对于学生的培养重在技能教育,《小型制冷设备维修与调试》课程应用性强,并与制冷设备维修工考证相连,因此其技能培养显得尤为重要。文章通过分析中职教育《小型制冷设备维修与调试》课程特点,结合近两年来的教学实践,探讨了《小型制冷设备维修与调试》课程的改革。     

浅谈新课改

自2001年起,国家在中小学推行的新课改已有十余年了,并呈现了一定的效果。新课改是一项复杂的系统工程,十年不足以断论新课改是成功还是失败,但是十年是一个重要的节点,也是反思与调整的契机,我们要根据事实总结出新课改的得与失,进而及时地调整改革的措施和策略。     

中国近代体育课程改革与反思

对中国近代课程改革的背景、内容、经验进行分析,旨在探寻学校体育课程改革的规律,为当前课程改革提供参考。     

如何有效地实施高校体育课程改革

现代大学体育教育必须与时俱进,跟上时代的发展,更新教学理念,对教学手段和方法要不断地进行改革。笔者在文章中分析研究了近些年来大学体育教育改革的相关文献和理论,提出了笔者的观点:大学体育教育改革包括两部分内容——课堂教学及课外体育实践活动,还提出了实施具体的基本策略。     

实践教学模式在管理学课程教学中的运用

随着我国市场经济的发展深化,我国高校管理类专业发展迅速,而管理学作为所有管理类专业学生的核心基础课程,其教学模式的安排应为培养应用型、复合型管理专业人才,从而去适应市场对人才的需求,但管理学课程的实践教学一直是其薄弱环节。因此,按照管理学独特的学科特点,以培养职业管理者为主要目标,融经典与现代、理论与实践于一体,构建了管理学课程实践教学模式。     

如何对小学教育进行管理

在课程改革的过程中,我们应积极主动的抓住改革机遇,对当前小学教育状况进行问题分析,利用国家提供的有利条件,达到教育管理目标,提高学校教学质量,做好新形势下小学教育的管理工作。     

陕西省高校体育课程设置改革现状研究

本文反应陕西省作为教育大省不断探索公共体育课的教学改革,本着遵循科学的体育训练方法,盘活利用现有资源,构建有效的体育课程结构及教学内容设置的愿望。以期在新时期的社会发展中对高校体育教学改革工作做出有益的尝试和探索。     

浅论素质教育背景下的烹饪专业《菜肴制作课程》教学

素质教育是二十世纪末植根于我国教育领域的一种崭新的教育理念,也是当代中国教育改革孜孜以求的教育现代化目标的首要内容,提高职业学校学生的整体素质,已经成为了职业技术教育的重要任务,素质教育要贯穿所有教学活动,菜肴制作课程作为烹饪专业的核心课程,要强化素质教育的融入。     

新书推荐

《〈旧制度与大革命〉导读》张茗著人民出版社2013年1月版《〈旧制度与大革命〉导读》一书以时间为经、著作为纬,在介绍托克维尔的生平及时代背景的前提下,试图对他的《旧制度与大革命》《托克维尔回忆录》和《论美国的民主》等三本重要著作