汉语课堂教学的多元智能策略

以多元智能理论为基础,真正以学生为教学中心,探索提高海外汉语教学效率的新途径。文章剖析了学习主体的不同智能特点对汉语教学的直接影响,提出了应用多元智能理论,实践智能迁善教学策略的具体步骤和方法。希望为海外汉语的持续改进,提供有益的启示和可操作性的借鉴。     

从“人机共生”看PSC智能语音黻系统的信度、效度与影响

2007年后PSc智能语音测试系统逐步推行,在各个方面取得了较大改善。但伴随推行范围进一步加大,其智能性、准确性与社会影响越来越激发业内深层思考。客观评价PSC智能语音测试系统：创造“人机共生”环境,人工参与语音测试,尽可能确保各级语音评测的精准度：普及汉语口语标准度和规范度的社会共识;建立动态发展的大容量语料库以资评分参考,不断提高母语测试系统的信度与效度,是完善汉语标准语语音测试系统的必经之路。     

智慧城市建设中的物联网

在未来,智能化物联网应用将无处不在,当车祸发生时路面监控系统自动通知急救医院并提供最佳路线,GPS系统提示来往该路段车辆行驶状况,老年人和行动不便的人的实时医疗监护,随心所欲的购物等,这一切都会带来人类生活的巨大变革,智能化城市将出现在我们眼前.     

应用型创新人才与培养目标定位分析

创新型人才可分为研究型、应用型与技能型。应用型创新人才是在社会各行各业中从事各种创新活动的中层次的创新人才,主要由本科教育培养。应用型创新人才必须具备有利于创新活动并具有自己特色的知识结构、智能结构和人格结构。高校应该针对应用型创新人才的特点,有目的、有计划、有步骤地加强培养。     

当代中国大学新使命:基于汉语思维与双语处理的文化传承和创新

本文旨在从理论和实践两方面论述当代中国大学传承和创新人类文化的新使命。采用双语信息处理的研究方法,具体包括:广义和狭义、言和语、宏观与微观、世界观与方法论,四组相辅相成的基本划分。其研究结果不仅涉及:信息学、语言学、教育学和哲学四个研究领域的根本性问题,而且,还可形成继人类发明电脑硬件之后的软件工程,尤其是语言处理和知识工程,虚拟的"第三脑"——其推广普及可形成具有协同智能的超级互动平台。它将会深刻影响:机与人、学与用、教和管、知和行等相辅相成的活动。这是当代中国大学完成人类文化传承和创新这一新使命的简捷途径。这就是本研究得出的结论。     

基于单片机和手机短信的窗帘智能遥控系统

以单片机及GSM芯片为核心硬件,设计了一套窗帘智能控制系统,包括遥控器、无线发射与接收、单片机处理器、时钟电路、窗帘电动机、光电集成传感器等部分。实验结果表明,借助该系统能根据温度、光线等环境因素自动完成窗帘操控,当管理员不在现场时也能通过短信等方式操控窗帘,满足窗帘控制的一般要求。     

产品创新的“内部鸿沟”——制造体系缺乏智能来适应新产品

众多出口型制造企业,都在招聘研发人员开发新产品,建立国内市场营销网络,试图凭借全球市场所形成的成本、质量和制造体系优势,回归中国这一全球最强大的市场。但是,进入自主创新之路后他们却发现,中国人最引以为荣的中国制造优势——一般意义上的“中国制造”是具有生产新订单的能力,而不具备生产新产品的能力——反倒成为企业图谋创新的第一道“鸿沟”。     

科塔萨尔《被占据的住宅》中的“超物体”叙事

阿根廷作家胡利奥·科塔萨尔的短篇小说《被占据的住宅》以住宅的“超物体”时空迷宫构建为基础,叙述了住宅这边的兄妹与那边的“声音”展开对峙、抵抗,最终失败、逃亡的紧张过程和怪诞结局。“超物体”和其中的声音在小说的叙事进程中起到了重要的推动作用,将人类置于其强大的物质力量之下,左右人物的命运走向,形成了极具特色的物性叙事和阅读效果,使小说透露出浓厚的荒诞色彩、难以言明的后现代文学风格和非人类中心视野。     

智能传播中的算法性别歧视：表现、成因与治理

算法性别歧视是人工智能算法在信息采集、生成、分发等传播环节产生的与现实社会相同的对女性的差别化待遇,它是现实生活中长期存在的性别歧视观念在网络领域的延伸,给女性的数字化生存带来诸多挑战。其成因既有社会结构性偏见的智能投射,也包括政治操控与资本干预的共谋塑造以及算法黑箱量化建模的计算偏差。智能传播时代,对算法性别歧视的治理应采取多元的视角和立场,在技术、法律、伦理等层面共同约束规制、协同治理。