蝉鸣阵阵，已成了化不去的乡愁

盛夏，麦子黄了树枝上的果实熟了，红润的花朵败了，结出香甜的桃子、李子，故乡的庭院里，也响起了欢快的蝉声。大人们在田地里劳作，小孩子在树阴下玩耍，困倦上来，躲在蝉鸣声里，酣然睡去。     

衣魅容颜，两不辜负

还是少年时，腰身渐渐有了青春的模样，于是，毫无悬念地喜欢上纯白的颜色。白衫、白裤、白裙成了那段青葱岁月的底色，纤尘不染，几度春夏。     

如何看待和解决分配造成的不公平问题

我国目前的分配不公平现象集中表现在国家与社会之间的不公平、区域之间的不公平、城乡之间的不公平、行业包括企业、事业、政府机关之间的不公平等几个主要方面。纵观这些不公平现象,可以说基本都是分配本身造成的。     

不经历风浪，怎能长大

一群少年常结伴在一泓深潭边钓鱼。令他们奇怪的是，有个渔夫总在潭上边不远的河段里捕鱼，那是一个水流湍急的河段，雪白的浪花哗哗地翻卷着。     

轮换样本调查的轮换模式设计与估计方法

文章以我国城市住户调查的轮换模式设计为例,研究了轮换样本调查中的轮换模式设计与估计方法等问题.不完全单水平轮换模式是轮换样本调查中非常理想的一种轮换模式,既吸收了单水平轮换模式的优点,又充分体现了轮换样本调查的优势.文章所研究的这套轮换模式设计与估计方法不仅适合在我国城市住户抽样调查中使用,而且也可推广应用到我国政府统计部门开展的其他类型的连续性抽样调查中.     

“四怨”干部就该挨板子

敢于担当责任,就不可能再有四怨、三走。《人民日报》发表文章,说现在有些干部面对困难、问题和矛盾摆不正心态、摆不正脚步,心态上四怨:怨上、怨下、怨别人、怨前人;脚步上三走:遇到问题绕着走、碰到矛盾躲着走、看见难点低头走。     

计算单摆振幅的两种方法

情感是指学牛在学习过程中产生的心理感受和情绪体验,也是平时所说的学习动机、态度和兴趣等.在课堂教学中,情感与认知是同时发展、贯穿始终、密不可分的,但两者又承担着不同的任务,认知解决懂不懂、会不会、纯不纯的问题:情感解决要不要学、爱不爱学、相信不相信自己能学好的问题.     

韩国高丽朝汉文学词不如诗的文学原因初探

高丽朝的词无论在数量上、质量上还是影响上都远不及汉诗创作。分析起来,导致这种情况的原因应该是多方面的,而文学方面的原因无疑是其中非常重要的一个方面。这其中包括文学功用的替代、创作取法的不足和理论支撑的缺乏。这些因素是导致了高丽朝词文学创作低迷的重要原因。     

虽未言爱,爱却满满

正在我的印象里,婆婆是一个自我、强势的老太太。第一次去男友家,她直言不讳地问完我的家世、学历、工作后,毫不客气地来了一句:"贾程是独生子,被我们娇惯坏了,以后你让着他点儿。"气氛立马变得尴尬起来。公公忙打圆场:"小朱,你不是想喝可乐吗?走,我跟你买去。"在电梯里,公公对我说:"小朱,我现在说什么都不管用,慢慢你就会知道,你程阿姨这个人不坏,就是直肠子,不会说话。"     

附条件不起诉：法律效果与社会效果的统一——以未成年人刑事诉讼程序改革为突破

附条件不起诉的作用很明显，但也存在一些缺陷，本文以未成年人刑事诉讼程序改革为突破，对附条件不起诉作一讨论。