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41.
有效课堂是新课程倡导的,但是在小学低年级教学中,由于孩子自控力差,活泼好动,注意力保持时间短,想要取得良好的课堂教学效果,做到有效课堂教学,教师必须运用灵活多样,富有情趣的教学策略,才能更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,课堂教学效率就高,真正做到有效教学。 相似文献
42.
近年来,人本理念不断普及和深化,人力资源管理也越来越受到重视,本文从项目管理的内涵、人力资源管理应用在项目管理中的重要性和人力资源管理在项目管理中的有效应用三方面来进行论述。 相似文献
43.
城乡供排水价管理的有效实施可以科学的、规范的、合理的监督和控制城乡供排水,保证供水合理、供水定价适合、污水处理得当,节约城乡水资源应用,促进社会经济持续发展。但目前我国大多数城乡供排水方面存在很多弊端,而所实施的城乡供排水价管理无法有效管理。对此,本文就如何强化城乡供排水价管理进行探讨。 相似文献
44.
45.
正企业文化的培育、建设与变革,都应该是一个"理念+管理"的有效循环过程,任何缺乏管理变革的企业文化建设,都将陷入简单的说教和"无人喝彩"的尴尬境地。因此,企业文化建设与变革,首先应该从彻底抛弃以下几种思维和行为习惯开始:"互补思维" 相似文献
46.
社区体育健身是我国全民健身的重要组成部分,对于我国全民健身的开展水平有着直接的影响,健身器材是城市社区开展群众健身的重要保障。随着人们体育健身需求的日益增长,社区体育健身器材日渐不能满足人们健身的需要,数量不足,再加上损毁情况严重,当前我国城市社区健身器材的有效利用效率较低,直接影响了人们的体育健身运动开展水平。本文从我国城市社区体育健身器材的利用现状出发,分析在健身器材利用过程中存在的问题,针对存在的问题提出相关的解决建议,希望能为我国城市社区群众体育健身运动的更好开展提供一定帮助。 相似文献
47.
大学英语读写课程是英语教学中的重要内容,也是落实德育教育的有效方式之一,对于践行立德树人理念具有重要意义。教学设计是将立德树人理念融入大学英语读写课程的重要手段。本文基于立德树人理念,凸显育人视角,探讨大学英语读写课程教学设计的原则与实践,探索如何通过教学设计,将价值塑造融入语言知识的传授和语言应用能力的培养中,以期对大学英语读写课程的育人建设有所助力。 相似文献
48.
随着教育改革的不断深化,根据历史学科特点,初高中历史课程先后提出了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五方面历史课程核心素养,使整个中学阶段历史课程的育人体系得以贯通。在这一背景下,如何加强初高中历史教学之间的联系,更好地实现初高中历史教学的衔接和系统性发展成为重点关注的话题。深入了解初高中历史教科书中的结构设计和内容编排,分析其贯通与差异,对于更好地实现初高中历史教学的有效衔接,落实核心素养有着重要的作用。 相似文献
49.
小学语文课是现阶段教育体系中不可缺少的一环,语文对学生的基础形成是非常重要的,小学语文课所起到的重要作用,也是不可轻视。在小学阶段,要注重对学生语言表达、普通话以及写作方面的引导。读写结合有助于学生在语文素养方面的平衡发展。本文分析小学语文课的特点,并分析小学语文课中,开展读写结合的重要价值。 相似文献
50.
随文微写,顾名思义是在阅读课堂教学中,依托教学内容,挖掘练笔素材,让每个学生在课堂中动笔操练,以此提升学生书面表达能力,从而优化课堂教学活动,将语言运用落实到实处。本文拟以统编教材四年级上册第 19 课《一只窝囊的大老虎》为例,浅谈随文微写在语文教学中重要性及策略。 相似文献