航空发动机数控系统的板级协同仿真

从工程应用的角度出发,结合航空发动机数控系统核心电路的特点,提出了数控系统处理器模块板级协同仿真的方法。建立了80386EX模型和特殊器件的高精度逻辑器件仿真模型,使模型与实际芯片特性相符,并具有可升级能力。编写处理器控制语言程序,结合软件算法模型,解决了板级仿真模型完备性与运行效率的矛盾。通过核心机控制器CPU模块仿真过程,讨论了现代板级仿真方法在付诸实施时面临的问题及解决方法。仿真的处理器模块在实际运用中验证了所采用的设计思路的合理性及具体实施细节的正确性。     

"大跃进"时期"蚂蚁啃骨头"的机械加工方法的兴起

1958年,"大跃进"进入高潮,机械工业的发展呈现出诸多耐人寻味的现象。在当时特殊的背景下,"蚂蚁啃骨头"的机械加工方法得到了重视和推广。此加工方法涉及冷、热两大类的机械加工问题,其中"蚂蚁"主要是指所谓的"移动式"机床和"积木式"机床,而"骨头"则是指经铸、锻、焊接等方法处理后的大型工件。"蚂蚁啃骨头"的加工方法主要是依靠工人的经验所采取的一种代用的技术方法,它解决了当时机械加工行业的生产困难,但也被赋予了很强的政治色彩。这种加工方法从一个侧面反映了20世纪五六十年代中国装备制造的工业基础、技术水平,也展示出中国当代的政治、经济和文化等因素对技术发展的影响。     

技工院校多轴加工课程教学模式的探究

随着"中国制造2025"的提出,国家在战略层面上将制造业列为优先发展的方向.制造业是国家经济的支柱,是立国之本、兴国之器.随着先进制造技术的提高,多轴加工人才市场需求越来越大.对多轴加工人才的培养是摆在技工院校面前的一个重要的使命.本文阐述了关于多轴加工教学的模式和多轴加工编程观念,以及CAM软件在教学中的地位及作用.     

机械专业机床夹具教学方法探讨

机床夹具课是一门理论性和专业性都很强的专业课程，学生基础知识、基本技能掌握差，学习过程中容易出现对工作原理、部件结构理解不清，对应用工艺产生混淆以及分析问题、解决问题的能力普遍较弱等现象。因此，教师只有采用适当的教学方法，才能提高课堂教学效果。     

开放式数控系统软件体系结构初探

通过分析各种数控系统的基本需求和各种不同机床的特点,在对传统数控系统软件体系结构进行分析的基础上,从几种常用的数控系统中抽取其共性,并采用组件技术设计出基于组件的开放式数控系统的体系结构,能够在保持结构和接口稳定的情况下定制出不同种类的数控系统软件,具有良好的工业应用前景。     

一种新型并联机床的最优轨迹规划

提出了一种新型并联机床的最优轨迹规划方法,其过程是在参数空间进行轨迹规划,再将参数空间的运动轨迹映射到关节空间。在轨迹规划中,以雅可比矩阵条件数的倒数作为适应度函数,利用遗传算法优化了并联机床的多余自由度。仿真计算结果表明:最优轨迹规划方法既能给出并联机床加工过程中的灵巧构型,又可使得并联机床获得平稳的运动性能。     

基于Authorware下金属切削机床课件的链接

介绍了Authorware进行金属切削机床课件链接的方法，以及Flash动画和三维动画等的链接过程，总结了制作过程的一些经验技巧．     

技工院校机床数控原理与系统课程教学思考

机床数控原理与系统是一门学科知识涵盖广、理论性较强的课程，教学难度较大。本文主要探讨在以学生为中心的教学过程中，如何利用“教”“学”“思”“用”达到更好的教学效果，经过两个学期的教学实践，实验班级取得了较好的教学效果。     

PLC在数控车床系统点位控制中的应用

数控技术综合应用电子技术、计算技术、自动控制与自动检测,目前在许多领域尤其是在机械加工行业中的应用非常广泛.     

PPT在《金属切削机床与夹具》课程学习中的作用

<金属切削机床与夹具>是中职学校数控技术应用(高级工、技师班)专业中的一门专业课,安排在三年级下学期,学生虽已具有一定的专业理论知识和实践操作能力,但对于多数中职学生来说,理论知识学习有一定的难度,尤其是对复杂机构平面图的识读、工作原理的理解有一定的难度,如何利用课堂有限的时间指导学生学习,提高专业知识的学习质量与效率,是每位专业教师无法回避的问题.笔者利用PowerPoint多媒体演示功能,在很大程度上有效地解决了这一矛盾.