酒店管理本科生专业认同与学习投入的关系研究——心理资本的中介作用

在旅游业的带动下,我国酒店业呈现出快速增长的势头,市场急需酒店管理专业人才。但部分酒店管理本科生在日常学习中存在自我效能低、学习持续性差等问题,如何在高等教育中提升学生的专业认同和学习投入就显得尤为重要。据此,该文以三所开设酒店管理专业的本科院校为例,探讨专业认同、心理资本与学习投入的关系。结果显示：酒店管理本科生专业认同对学习投入有显著的正向影响,心理资本在专业认同和学习投入中起到了部分中介的作用。研究结论为提升高等教育培养质量,强化酒店管理本科生专业认同,减少酒店行业人才流失具有重要启示。     

美国高校学生管理体系

在学生发展理论的指导下,美国高校学生管理形成了比较成熟、现代的思想体系,在管理模式、管理理念、管理机构、管理职能、管理队伍、管理经费、管理制度、管理内容、管理方式、管理环境等方面贯穿着"为学生发展服务"的宗旨。美国高校学生管理的实践,对促进我国高校学生工作的改革和发展具有重要的借鉴意义。     

管理会计教考分离项目题库的建设与探讨

题库建设是教考分离的一项重要工作,同时也是提升教学质量的重要通道。为有效评价管理会计的教学质量,准确了解学生对该课程知识点的掌握程度,推行标准化考试,该文结合管理会计题库建设的实际工作,总结题库建设遇到的问题,并提出了题库建设期间存在问题的对策与建议,以期为教考分离课程题库建设提供一些思路。     

国有企业薪酬管理改革探索

党的十九大和十九届二中、三中全会多次强调深化国有企业改革,其中国企薪酬管理改革无疑是国企改革的重点。薪酬管理能帮助企业吸引和留住人才,提升职工满意度和劳动生产率,是支持企业保持核心竞争力和实施总体发展战略的关键所在。2018年5月25日,国务院印发《关于改革国有企业工资决定机制的意见》(以下简称《意见》),明确改革要突出工资分配的市场化,兼顾效率与公平、体现社会公平正义。为解决该问题,本文首先剖析了国有企业薪酬管理存在的问题及原因,然后结合相应政策文件,尝试探索国有企业薪酬管理解决思路,最后就决定工资总额机制给出相应建议。     

超大城市公共环保设施建设中的冲突治理——基于广州经验的考察

公共环保设施的有序建设是解决超大城市"垃圾围城"问题的重要途径,但设施建设过程中频繁出现的冲突问题却使设施陷入"落地难"的困境。作为超大城市的广州,通过建立高位统合的治理结构、强化科学规范的制度建设、遵循合法合规的工作程序、贯彻以人为本的群众路线等具体实践,逐步构建起对话协商、系统协同、政民协作、利益协调四大机制,从而推进公共环保设施建设中的冲突治理,为全国大中城市推进公共环保设施建设、提升城市管理水平提供了重要的经验参考。     

普通本科院校旅游管理专业实践教学体系优化研究

当前,中国普通本科院校旅游管理专业的发展已经从数量增长转向质量提高的新阶段,实践教学成为普通本科院校旅游管理专业实现内涵发展的重要途径。但在实际教学活动中,中国普通本科院校旅游管理专业实践教学还存在教学环节薄弱、实践课程教学内容体系不科学、实践教学师资力量薄弱、实训基地建设滞后等问题。解决这些问题的主要途径包括:修订教学大纲、编制实践教学教材、优化实践教学环节、强化师资队伍等,在这种教学模式和体系下才能构建适合普通本科院校人才培养需要的旅游管理专业实践教学体系。     

管理抑或规训：学校中教师的身体、思想及其日常抵制——基于西北地区G县柳坪学校的田野调查

近年来,随着对办学规模、办学效益、教育教学质量、学生安全管理等的追求,学校既通过正式制度管理教师,也通过非正式制度规约教师。教师管理中的正式制度主要表现为精准可见的时空控制、频繁细密的教育检查和严格精细的考核评比;非正式管理制度最为常见的策略是"领导在场"与"加班"、非暴力的规约以及榜样他人的力量。日益绵密精细的教师管理让教师的身体驯顺、思想规矩,但与此同时,教师们亦通过无处不在的"出工不出力"、"鞭子不赶不走"、"反监控"和"故意捣乱"等方式进行日常抵制。教师管理最终的目的是让教师成为自由、理性、有温度、有灵魂的人,需要反思的是教育竞争越激烈、教师管理技巧越精细,就越需要关注教师、解放教师。