福特降成本有绝招

亨利·福特从小就对机械制造特别感兴趣，33岁时制造出了第一辆汽车，他将这辆车命名为“四轮车”，并于1903年投资2．8万美元建立了福特汽车公司。与其它企业一样，福特公司也被生产成本所困扰，虽然福特和董事们绞尽脑汁，成本仍难以降下来。于是有董事提出，加大汽车出厂售价，将成本转嫁给消费者，当即遭到福特的坚决反对，他说：“这样做无异于饮鸩止渴，过不了多久，消费者就不会再买我们的车，公司离倒闭也就不远了。而最好的方式，是从工人身上做文章。”     

中高职业学校开设金工实习课程的必要性

金工实习是一门实践性的技术基础课,是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程的选修课,是工科有关专业教学计划中重要的实践教学环节.它以实践教学为主,学生要进行独立操作,并辅以专题讲授.     

《机械制造基础》课的教学模式初探

<机械制造基础>是笔者所在学校加工中心技师专业开设的一门综合性课程,选用普通高等教育"十五"国家级规划教材(高职高专教育) <机械制造基础>为教材,内容涵盖了机械工程材料、金属切削原理与刀具、金属切削机床及加工工艺、机械制造工艺规程的制订、装配工艺、现代制造技术等多方面的内容.其本身的实践性、灵活性、综合性很强.但由于课时紧张,学生的基础薄弱,这给教师的教学带来很大的难度.为保证教学质量,提高教学效果,笔者根据多年的教学经验,认为应从以下几个方面进行<机械制造基础>课的教学.     

铁碳合金相图的兴趣教学

铁碳合金相图是表示铁碳合金的组织和性能随成分、温度变化的规律的图形。此图在生产实际中有十分重要的意义,它不但是机械制造中选材的重要依据,也是制定铸、锻、焊及热处理等热加工工艺的依据。由于相图中涉及的理论较抽象,新概念多,加之图形的点、线、面均有着不同的含义,所以无论是教还是学,师生都感到有相当的难度。笔者在这门课的教学中,根据学生的条件,     

《机械制造基础》教学改革刍议

<机械制造基础>本身即为课程改革的产物,内容涵盖了工程材料、金属冷热加工原理、工艺规程与装配工艺等多方面的内容.在多年的教学中笔者发现,一方面由于这一浓缩型课程知识点多,好像缺少重点与针对性,学生会误认为该课程"没有用",重视程度不够,学习兴趣不高,加之学生基础薄弱,普遍感觉学习有难度,教师也感到课时紧张.     

机械制造工艺基础课教学浅析

机械制造工艺基础课的教学,要根据教学内容及其特点进行。这门课内容丰富,有较深的理论体系,也有较强的实践性。通过机械制造工艺基础课的教学,要使学生对机械制造工艺的基本原理和概念、制造方法和过程有较全面的掌握。另外,机械产品质量、劳动生产率、     

浅谈化学教育专业的化学工艺学教学

本文简要论述了在师范院校化学教育专业中进行化学工艺学教学过程中，有关教材的选择、教师的素质以及教学环节的一些思考和实践．     

臧力：吃出来的事业

从大学机械制造专业的高材生。到拥有上交所交易员资格的上海富臣投资咨询公司的副总经理,到北京硕士林公司的合伙人兼副总经理,再到中央电视台中国国际电视总公司资产经营部副主任。风靡餐饮界的饭统网的首席执行官——臧力,一个想法层出不穷、善于发现的人,在寻求突破、挑战自我的同时,也在每一天攀登着事业的新高峰。     

《车工工艺学》教学六结合

<车工工艺学>是一门理论性和实践性都很强的专业课程,它着重叙述中级车工的基本工艺知识,是车工实训教学的重要理论指导书,在教学中具有承上启下的作用. 我校车工实习采用阶段集中实训的方式,一学期中穿插安排四周的实习时间.由于受资金限制,实训场地又相对不足,学生在一周的实习时间中,真正动手操作的时间有限,许多学生动手实践不足,不能很好地通过车工实训来巩固理论知识,理论知识消化不良.     

大数据背景下机械制造企业的业财融合分析

大数据时代,我国企业经济发展模式发生了较大的变化,机械制造企业在大数据环境当中要想更好地运营发展,需要对企业内部管理进行改革优化,实现企业管理内生动力的增强。机械制造企业需要结合实际情况,合理引进新的管理理念和方法,通过业财融合全面解决企业管理中的各种问题,增强企业各部门的衔接紧密性和协调性,促进管理水平提升,同时为企业经营水平和效益水平提升提供助力。基于此,文章先分析大数据背景下机械制造企业业财融合的重要性,然后对企业业财融合现状和具体策略进行探讨。