关于机械制造工艺基础课中刀具角度教学难点突破方法的探讨

机械制造工艺基础课是技工学校的一门专业基础课,其中第四章的第二节有一个教学难点,即刀具切削部分的主要角度这一内容。一、教学情况教材对这一内容的介绍是首先介绍刀具切削部分的组成,即前面、主后面、主切削     

对机械制造与自动化研究的认识和体会

机械制造工业的发展必须引起人们的高度重视,同时还应注重机械制造技术的不断革新。在引起人们重视的同时还应该注重自身技术的革新。本文主要结合笔者多年从事机械制造业的经验,在机械制造工业中对机械制造与自动化的认识以及其发展趋势谈一点体会。     

汉旺光机电产业城对外招商

近日，记者从绵竹汉旺光机电产业城获悉，位于绵竹市经济发展区的绵竹汉旺光机电产业城正式对外招商。据悉，产业城处于成德经济发展带产业链之中，为四川省汽车生产、机械制造、机电设备、     

千亿产业：中部经济“驱动机”

如果把中部经济比作一辆高速行驶的“和谐号动车组”，千亿产业集群就是动力强劲的“驱动机”。向文波，湖南三一重工有限公司总裁。15年前，他“下海”投身工程机械制造行业，经过整整10年打拼，带领三一重工成长为中国机械行业市值最高的公司。     

浅谈我国机械制造技术的现状及发展方向

制造是人类最主要的生产活动之一.它是指人类按照所需目的,运用主观掌握的知识和技能,通过手工或可以利用的客观的物质工具与设备,采用有效的方法,将原材料转化为有使用价值的物质产品并投放市场的全过程.     

老高工绝境救妻冒灵感，一不小心成发明超人

上世纪60年代，从安徽休宁大山走出的汪关顺在合肥工业大学机械制造专业毕业后，被如愿分配到芜湖市机床厂，不久，他和漂亮的江南姑娘潘礼佩喜结良缘。结婚那天，汪关顺就在心里发誓，要用一生的努力好好照顾妻子，决不能辜负她。80年代初，汪关顺和妻子调到合肥一家机械厂工作。转眼40多年过去，跨入金婚之年的汪关顺和妻子退休后过上悠闲自在的生活。     

西北工业大学材料学院

西北工业大学材料学院源于1938年10月成立的国立西北工学院矿冶工程学系和机械工程学系。1956年5月西北工学院设立第四机械系，设机械制造工艺、金属学与热处理、金属压力加工、铸造、焊接等5各专业；     

机械制造工程技术的特征与走势分析

随着社会经济的迅速发展,机械制造已经普及到社会生产中的各个环节,在推动我国社会发展的同时,还推动了我国经济的发展。在此,本文针对机械制造工厂技术的特征以及走势,做以下分析。     

在机械制造工艺基础课中进行直观—启发式教学

机械制造工艺基础课具有实践性强、涉及面广、灵活性大、内容抽象等特点。该学科有很深的理论知识背景,实践性也非常强,是一门理论与实践相结合的课程。而且和其他很多学科关联密切,对于老师来讲,做好这门课程的教学工作实属不易。本文探讨在理论教学中采用直观教学方法,以便学生对加工方法和过程有一个感性认识,提高课堂教学质量。     

基于人才培养的中职机械制造专业教学窥探

我国的机械制造业自改革开放以来就取得持续性发展,是推动我国经济持续增长的支柱型产业。所以,对机械制造业人才的培养也变得尤为重要。现阶段中职教育的主要教学任务是为劳动力市场培育技术型、复合型人才,如何提高教学质量是一项重要课题。本文对中职机械制造专业教学的现状以及发展策略进行了探讨。