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31.
《南都学坛》2008,28(5):F0002-F0002
黄荣杰,男,1964年8月生,河南省南阳市人。1985年7月本科毕业于合肥工业大学机械制造工艺与设备专业,1988年7月研究生毕业于合肥工业大学机械设计专业,2002年10月博士生毕业于华中科技大学力学系,获工学博士学位,南阳市拔尖人才,河南省学术和技术带头人,现任南阳师范学院党委副书记兼纪委书记、南阳师范学院物理与电子工程学院教授。  相似文献   
32.
浅谈机械制造工艺学之教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
机械制造工艺学课是机械类专业的专业基础课,具有较强的实践性。教师应根据这门课的特点和要求,钻研教材内容,合理安排教学,激发学生的学习积极性,提高教学质量。  相似文献   
33.
该校是市级重点技工学校,开设有机械制造、电子技术、汽车驾驶三大系列12个专业,突出技工教育特色,体现素质教育目标,是川西北地区一所具有行  相似文献   
34.
《东西南北》2008,(8):76-77
在这个县城里.恐怕没有任何一位能比他更引人注目。之所以如此,应归功于他充满神奇的经历和他企业的辉煌业绩。是他,把一个几年前还是一家名不见经传的小型国有企业——辽  相似文献   
35.
赵伟 《职业》2008,(23):37-38
<正>《焊工工艺学》是一门培养学生全面掌握中级电焊工所需要的工艺理论知识的专业课。对于初学者来说,专业课枯燥、难懂,许多同学一接触专业课,就会产生厌学情绪,以致影响了整个学习过程。  相似文献   
36.
金秋十月,开滦集团举行了隆重的130周年纪念庆典。经历了百余年的沧桑,开滦集团目前已经形成了集煤焦化、煤电热、物流、建筑建材、机械制造为一体的多元化产业集团。在保持老传统的过程中,开滦集团通过积极地组织境内外培训,提高自身技术水平,走出了高效、安全的煤矿发展之路。  相似文献   
37.
《公关世界》2015,(2):102-103
"被指定为2014 APEC首脑会议午宴用瓷之初,我们一共设计制作了210套餐具。最终,经过一轮又一轮的筛选,真正摆到国宴餐桌上的只有二十多套。"说起为去年APEC午宴定制餐具的过程,华光陶瓷设计总监、国内知名原创陶瓷设计师何岩,语气中带着骄傲和唏嘘。两个多月前,由何岩领衔的华光团队一手设计打造的"国彩天姿"餐具系列,通过了各种挑剔的审核,被摆放在21位国家首脑的面前。温润晶莹的陶瓷釉面上,牡丹、百合、西番莲等六种国人喜闻乐见的经典中式图案,经过彩绘师的改良,在  相似文献   
38.
针对机械制造技术基础课程实践性强的教学特点和实践教学中存在的问题,从提高实践教学的质量,加强学生工程实践技能的培养出发,结合我校实际情况,从实验教学、课程设计、实习实训教学等环节进行实践教学的改革研究。构建"一主线、分层次、多模块"的实践教学培养体系,从多角度提升学生掌握机械制造技术的知识和能力,满足现代制造技术的发展对机械专业人才的要求。  相似文献   
39.
马克思对工艺学的研究 ,不仅进一步丰富和发展了马克思主义哲学科学的实践观及实践与认识的辩证关系 ,而且对认识主体的规定性作了进一步的科学论证 ,对我们进一步发展马克思主义哲学认识论提供了重要启示  相似文献   
40.
王芳 《职业》2011,(6):145-146
情境式课堂教学,就是教师在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生经历探究过程,获得理智和情感体验,通过发现问题、调查研究、实践操作、总结交流等活动,使学生获得知识、技能、方法和态度,进而培养其开拓精神和创造能力。笔者以机械制造专业为例,谈一谈中等职业教育情境式课堂的构建问题。  相似文献   
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