我们的“星妈”——记上海市宝山职业技术学校教师李晓星

正她念书时学习日语,如今在学校里肩负着单证、国际货代、报关等专业课程的教学;她把学生当作自己的"孩子"时时挂在嘴边,手机通讯录中可以立马翻出所带第一届"孩子"的号码……八零后的她已执教近十年,被学生亲切地称为"星妈""小星儿",因为她不仅是一位老师,更像一位耐心的母亲,呵护、关心、引导着他们。她是上海市宝山职业技术学校的李晓星老师,去年获得了宝山区首届"学陶师陶"楷模称号。这些年来,李老师秉承"教育乃快乐之事"的陶行知     

李清照爱国者形象的历史还原

李清照无疑是一位爱国主义者，以宋室南渡为界，前期她对北宋新旧两党之争有相当的警觉，后期她对南宋最高统治集团的妥协投降政策极为不满。这两个方面在她的各类作品中得以充分展现。然而，她毕竟是一个生活在900多年前的闺阁弱女子，她的爱国主义自有其历史、阶级以及女性自我的局限性。我们既不能过分拔高她的爱国形象，借以提升她的历史地位，也不能低估乃至无视她的爱国思想的存在，而应当紧密结合她所处的时代、家世、遭遇等来评价其爱国主义的思想。     

“险薄”的背后:宋夏战争视域下的梅询历史评价问题

"圣相"李沆与"险薄"的梅询构成了历史书写中宋真宗时代的正反两种形象,众多笔记小说也敷衍出一个个展现梅询恶劣品行的"生动"故事。实际上,梅询与李沆的冲突主要因为:梅询直率敢言与李沆忍让退避的个人性情相异,梅询急切求变与李沆无为而治的政治理念相舛,梅询保卫灵州与李沆放弃灵州的军事策略相违。李沆所谴责的梅询、曾致尧、李夷庚皆是张齐贤一党,李沆指责梅询"险薄"的背后是宋真宗咸平年间李沆、张齐贤两个权力集团的明争暗斗。     

《江南春》

正~~     

探寻密林中的上堡古国

正"上堡古国"是湘桂黔交界处一处山环水复的秀美村庄,地处绥宁县黄桑国家级自然保护区密林深处。初夏时节,我与三五文友一起慕名造访了这块独具风情的土地。一路走来,山势起伏,峰峦叠翠;溪谷幽深,古木参天;高山流水相映成景,鬼斧神工。感受着南方原始次生林自然而古朴的神奇魅力,我们一睹神秘古国真面貌的心情愈加迫切。迎接我们的是一棵500年的大榆树,苍劲的树枝向我们讲述着古国昔日的繁荣与悲壮。站在古树下,看着不远处雄     

试论“招夫养夫”婚的审美价值

"招夫养夫"婚受偏远封闭环境和经济条件的制约,反映了民间的一种生存选择观念。作为文学审美的"招夫养夫"婚描写,不仅表现了招夫养夫婚的生活事像,而且展示了浓郁的风土人情,塑造了丰富的人物形象,文本中寄寓了丰富复杂的审美文化价值。     

论李光头这根“骨头”的悲剧——读余华小说《兄弟》

《兄弟》中李光头努力奋斗,获得了财富和权势。但李光头不仅没有生活幸福,反而给自己带来巨大的悲剧。他从小受尽苦难,成长中也历经坎坷,最后他在人世间举目无亲,要带着兄弟的骨灰到太空去。李光头认为自己是根"骨头",小说的开篇和结尾都与骨头有关,文中许多地方出现"骨头"这一意象。李光头这根"骨头"的悲剧给人们以强烈的刺激和震撼。     

一字之差 大相径庭

正中华文化博大精深,这一点在汉字中表现的尤为突出。在社会生活及日常交际中对汉字改动一个字,或一个字错认错写或漏写、颠倒等,都可能造成很大谬误。一字之差,境界全新,祸福攸关。不信,请看下面的事例。巧改一字,真情毕现。国务院总理李克强在第16次中国———东盟领导人会议上谈及中国与东盟关系时指出:"中国有句古话叫‘多栽花,少栽刺’,在这里我想说,我们要‘多栽花,不栽刺’,永做好邻居、好朋友、好伙伴。"这里李克强总理把中国古话"多栽花,少栽刺"改成"多栽花,不栽刺",这     

毛泽东与报刊

正一代伟人毛泽东在其一生中与报刊有着不解之缘,不但喜欢看报,而且热衷于办报、买报及为报刊撰稿、题写报名等,无论是战争岁月还是和平建设时期,他都时刻关注着报刊,并利用报刊了解天下大事,指导工作。订报毛泽东在湖南省立第一师范学校期间,全校只订了2份报纸,因为报少人多,毛泽东就自费订了1份。他的父亲知道后,说他"浪费",但毛泽东仍从牙缝里挤钱订报。辛亥革命爆发后,毛泽东     

存在主义马克思主义的活水源头———法国黑格尔主义与青年马克思的 “再发现”

法国人在黑格尔逝世一个世纪之后接受黑格尔, 这成了20世纪法国思想史上一个“决定性事件”; 而法国知识界几乎同时接受和发现黑格尔、青年马克思与存在主义, 这是法国存在主义马克思主义得以产生与兴盛一时的“活水源头”。其中科耶夫的“主奴辩证法”、伊波利特的“苦恼意识”以及国内学界罕有人知的阿希洛斯的“关于马克思的提纲”三个经典片断, 展示了他们对黑格尔与马克思的存在主义化解读是如何开启了从存在主义马克思主义到后现代主义的思想探险之旅的。