小学语文教学中作文互动情景教学思路分析

面对小学语文写作教学选材不当、写法陈旧、兴趣不足等问题,教师应该从听、说、读、写四个方面强化对学生写作能力的训练。采用互动情境教学的模式提高课堂教学的合理性,进一步提高学生的语言思维能力。作为小学教育的基础学科,语文教学要在重视素质教育理念的基础上,利用互动情境教学的模式,强化对写作内容的理解,让学生在写作中感受语文学习的魅力,提升自己的语言理解和运用能力。     

浅议中职教育校企联合办学的企业文化渗透

校企联合办学是中等职业教育的一条新型优质办学路子,要取得良好效果则应在办学过程中注重企业文化的渗透,这一行为应体现在从学生入学初期至整个教学环节之中。为此,学校不但改革教育模式,加强双师型教师队伍的建设,还要促进学员与企业间的交流互动。     

充分利用高校资源，为企业排忧解难，走校企合作之路

高职教育的目的就是为社会培养合格的人才，校企合作是一个新举措，使学生在学校里学到的专业理论，通过校企合作应用到实践中去，经过“做中学，学中研，研中学”的多次循环，提高他们的动手能力，使他们的技术过得硬，拿得出手，真正成为企业有用的人才。     

浅谈站在风口浪尖上的职业教育

社会日新月异的变化，经济突飞猛进的发展，对职业教育提出了更高的要求，挑战与机遇并存，因材施教因时施教，增强职业教育的吸引力。专业治学，远离功利教育，做好科技转化的桥梁，加强校企合作，职业教育将会迎来大发展。但当代职业教育在课程改革、招生就业、校企合作等等上都存在一些问题这些问题依然是最急需关注、提出并解决的。     

比的应用——浅谈小组合作学习

小组合作学习是在班级授课的基础上,把一个教学班的学生按均衡编组的原则,分为若干个学习小组,在教师精讲的基础上,使学生得以充分地合作,形成生生互动、师生互动,从而取得理想的教学效果。与传统教学相比,小组合作学习的方式更注重学生的活动,注重满足学生的心理需要,把教学的重     

中职物理课堂中互动式教学模式思考

随着教育的不断改革,中职学校都在探索新型的课堂教学模式,来适应时代的改变。互动式的教学模式得到教育人士的关注。本文将以中职物理课堂中互动式教学模式思考为主题进行详细的分析。     

美国法学教育中培养学生自学能力方式的探析

美国高校法学教学很注重培养学生的自学能力,有许多值得借鉴之处,本文借鉴了美国法学院的互动教学方式,从其明确的教学目标、独特的教学方式等各个环节充分体现了注重学生自学能力的培养。此借鉴为我国高校法学教育提供了有益的经验。     

电气自动化技术专业卓越技师人才培养方案优化与实践

山东劳动职业技术学院电气自动化技术专业于2011年在全国率先启动卓越技师培养计划，即“专科学历+维修电工技师资格”培养目标。2014年在总结教育教学经验的基础上，根据学生学力基础，优化了人才培养方案，构建“平台+模块”课程体系，通过校企合作和一体化教学，培养了高端技术技能人才。本文对山东劳动职业技术学院电气自动化技术专业卓越技师人才培养方案优化实践探索及其成果进行介绍。     

高职商科专业实训基地建设的实践与思考——以广州城市职业学院为例

卓有成效地开展实训基地建设是国内外高等职业教育发展的成功经验之一。文章以广州城市职业学院商贸综合实训基地作为广州市高等职业教育实训基地的建设实践为例,从建设成果、特色与创新及经验与体会等方面分析总结高职院校商科类实训基地建设如何立足于服务专业和区域经济发展,打造具有鲜明特色的高职商科类专业实训示范基地。