带书旅行

【金凤文学社简介】湖北省公安县黄山头中心学校金凤文学社创办于2001年秋,指导教师刘玉贵。她以《金凤报》为平台,秉持抒写少年风采,反映校园生活的办刊理念,培养了一茬又一茬的文学新苗。9年来有100余名小社员的习作分别发表在《德育报》、《小作家报》、《获奖作     

在校生如何探索职业世界

中问题1进大学半年多,在熟悉、适应大学的校园生活后,在学习职业生涯规划课后,我迫切渴望了解职业世界。可我目前才大一,尚在学习公共课和通识课,感觉自己离职业世界还很远。那么,怎样做才有助于自己更快、更直接地了解职业世界呢?     

高校校园微文化生活探究——以广东科技学院为例

"微文化"是网络信息时代所独具有一种时代文化,它具有关注个体,追求快速、便捷,信息公开、共享,共同参与等特征.相比"传统文化"、"大文化","微文化"更具有亲和性、现实性和灵活性,更能迎合当代大学生的需求,对高校大学生的校园生活、学习及思想政治教育影响越来越大,打造良好的校园"微文化"环境对大学生的自身教育和校园管理与发展意义重大.     

优秀的你这样炼成

又是一年开学季，兴奋、迷茫、踌躇、不甘……怀揣着种种心情，刚经过中考、高考洗礼的同学们走入校园，开始全新的校园生活。晴晴这次高考成绩不理想，没有考入自己心仪的学校，但所选专业还是自己感兴趣的。入校前。晴晴就咨询了许多学长、亲友、专业人士，听了一大堆建议。给自己还没开始的大学生活制订了许多目标．大一要看50本专业书，考出英语六级，大二要在学生会有所建树、考出专业资格证，大三要去好的单位实习、积累经验，大四考上重点大学的研究生，读研后……     

我把人才市场当“第二故乡”

艰辛的十年苦读，在头发没熬白之前终于可以挥手告别可爱的校园生活走上社会了。站在车水马龙的大街上．我昂着头心里激情澎湃地呼喊着：“亲爱的社会啊!我胡汉三终于出山啦!”     

菁菁校园，快乐在哪里

“少年不识愁滋味”，美好的校园时代，凝聚了多少欢笑，多少快乐。自习室的灯光，记录了多少奋斗的汗水；杂乱的学生宿舍，有“睡我上铺的兄弟”；校园的林阴道，还记着初恋的那个她/他……学业、友情、爱情、娱乐，面对丰富多彩的校园生活，学生和曾经的学生们觉得快乐吗？快乐的是什么，不快乐的又是什么？     

以职业核心能力培养为导向构建职业院校新型社团组织

学生社团是学生依据共同的兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的群众性组织,是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地。社团以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生积极参与其中,已经成为校园生活不可或缺的一部分,成为校园里一道亮丽的风景线,成为学生走向社会,     

搏在职场

当校园生活成为过往,回首曾经走过的路:努力,只为心中不灭的梦想;付出,只为看到前途的光芒;孤独,只为出人头地的一天……紧张伴随着收获,欢笑常含有泪水。这就是职场,在这里坚持下来的人学会了面对、忍耐与拼搏。每个人与成功之     

学生校园生活的文化旨趣

现代校园生活中的文化缺少学生、校园和生活的特征、被现代工业文化所控制的校园文化呈现出功利性、程式化的趋势和死气沉沉的局面,使文化逐渐丧失了其批判性与超越性的功能,在这种文化氛围下,学生的校园生活失去了丰富性与反思的能力。追寻校园生活的文化旨趣,超越工业文化和强势文化的绝对控制,让学生生活在一个多元的文化氛围下是学生校园生活的核心旨趣。     

没有“正确”，只有“适合”

每个人的成长轨迹不同，选择接受教育的方式也大相径庭。条条大路通罗马，是的，职业教育也是一个不错的选择。每年9月，是学校送往迎来的日子，毕业生正式进入职场，新生则迎来全新的校园生活。