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61.
试论微格教学训练的不利因素及克服的方法 总被引:1,自引:0,他引:1
微格教学作为对高校师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种训练方法,在不同层次的学校或教师培训机构,由于设备条件、课程设置、学生素质等因素的不同,训练的情况也不尽相同.尤其是在这种训练方式还没有被充分利用起来,或者仍处于尝试阶段的时候,便不可避免的存在着这样或那样的问题.本文仅以汉语言文学专业2000级学生的微格训练情况为例,谈谈我校师范生进行微格训练的不利因素及克服的方法. 相似文献
62.
产业集群核心竞争力分析 总被引:2,自引:0,他引:2
在经济全球化的今天,产业集群逐渐成为地区、国家之间经济竞争的主要模式。本文探讨了产业集群核心竞争力的框架及其根本所在,最终将它归结为集群内所独有的合作的、信任的、宽容的、激励的、创新的网络经济关系,并由此提出了提升我国产业集群核心竞争力的几点对策建议。 相似文献
63.
民营企业多元化经营战略利弊分析 总被引:1,自引:0,他引:1
多元化战略是许多民营企业应对竞争、求得发展的重要战略之一,它对于企业规避风险、占领市场、优化企业内部资源具有重要的意义,但是在该战略的应用过程中,其降低企业核心竞争能力、管理难度大等弊端也逐渐暴露出来。企业在具体实施过程中,可在自我剖析和吸取同行业教训的基础上,根据自己的实际情况,以专业化经营为基础来发展自己的相关联产业,并选择好进入多元化的时机,避开误区。 相似文献
64.
65.
企业并购后整合的三项准则 总被引:2,自引:0,他引:2
有效的企业并购后整合需要落实三项准则 ,即实现协同效应、正确进行业务流程再造、构建新公司的核心竞争力。要实现协同效应 ,应当警惕出现负协同效应 ,准确地确定协同机会 ,恰当地构建协同技能 ,并全面扩展协同效应的范围 ;并购后业务流程再造则要求不仅坚持顾客导向 ,而且坚持供应商及其他利益相关者导向 ,应当加快利用现代信息技术 ,搭建电子商务平台 ,并根据双方的实际情况采用全新设计方法或系统化改造方法 ;为了构建核心竞争力 ,必须正确认识企业并购后整合过程的性质 ,注重核心产品的开发 ,及时开发新公司的发展战略与组织 相似文献
66.
王帅 《河北理工大学学报(社会科学版)》2004,4(1):118-121
随着改革的不断深入,全球经济一体化浪潮的汹涌而至,企业的竞争更多是在核心竞争能力上的竞争.谁具备核心竞争力,谁就能在激烈的市场竞争中获胜.当前,国有企业的核心竞争力水平低下,提高国企核心竞争力是中国入世以后所面临的最为紧迫的任务.分析了目前阻碍国有企业核心竞争力形成的因素,认为国有企业应该加强制度创新、技术创新、管理创新和文化创新来提高核心竞争力. 相似文献
67.
本文以接受过成人高等音乐教育的经历及经验据,具体分析了成人高等音乐教育的内、外部特征、教学重心 和音乐继续教育的有关问题等。 相似文献
69.
中国企业缺乏国际竞争力是一个不争的事实。入世后,中国企业所面临的挑战将更为严峻。从分析什么是企业核心竞争力入手,阐明企业应该构建相对竞争力,加强对企业核心竞争力的培育和管理,提高了增强企业国际竞争力的一些建议。 相似文献
70.