启发式教学原则在政治课教学中的应用

作为一项传统的教学原则的启发式原则,是教师教学工作中的一个常谈常新的话题.在中学各学科教学中,思想政治课以其作为德育教育主渠道的地位和深刻的理论性、高度的实践性等特征,对启发式这一教学原则的贯彻提出了更高的要求.就如何在中学思想政治课教学中贯彻启发诱导的原则,笔者结合自己的教学实践,谈几点粗浅的看法.     

企业内部职工持股的现状、问题及对策

国有企业是我国国民经济的支柱,国企改革是整个经济体制改革的中心环节.江泽民在<全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面>的报告中强调:要深化国有企业改革,进一步探索公有制,特别是国有制的多种有效实施形式,大力推进企业的体制、技术和管理创新;按照现代企业制度的要求,国有大中型企业继续实行规范的公司制改革,实施法人治理结构.     

岁月的祝福

天际蒙蒙,冷风飕飕,红叶飘飘,雪花飞舞.模糊伴着清晰,洁白伴着浅红.日历落脚于小店,风雪把纸张铺开.岁月寄情于案牍,写满真诚的祝福,让枫叶和白雪捎去……     

论国家历史文化名城——福州的旅游功能挖掘

本文在分析了历史文化名城保护与开发文化旅游的互动关系的基础上 ,提出福州开发历史文化旅游资源的必要性及开发对策     

人力资源管理信息化的应用研究

信息技术的高速发展对传统观念与模式下的人力资源管理系统的分析、设计与实施提出了新的挑战与功能要求,引发人力资源管理的深刻变革,呼唤着与信息技术发展相适应的新的管理理念和管理方式的诞生.在此背景下,借助当代信息技术将信息化融入企业人力资源管理过程中,建立灵活高效的管理信息系统已成为企业提高人力资源管理水平的必由之路.     

西方价值判断现代模式的成因中中国文化因素之考察

17至19世纪,是西方人的价值观发生新旧交替的时期,其结果形成了价值判断的现代模式。在此过程中,中国文化被当作西方文化的参照系,它既参与了这一新的价值判断模式的形成,又成为这一模式的一个主要判断对象。这一跨文化的互动过程既比较全面地解释了西方价值判断模式转换的原因,也解释了中国文化在西方所遭遇的变化的原因。     

关于社会福利制度的深层次思考

效率和公平是社会福利的两大准则 ,整个人类历史可以说就是一个不断追求效率和公平的历史 ,而其中针对社会弱势群体进行的收入和服务保障更是一个超社会形态的课题 ,是一个关乎人类社会福利的重要问题。针对中国的实际情况 ,本文中所讨论的社会福利制度被限定在“剩余福利模式”上。在对中外社会福利制度的起源及其理论发展进行考察的基础上 ,作者指出 :社会福利的提供应是制度化的政府职责 ,它的实施不仅能有效地保护社会弱势群体 ,还有利于全社会秩序的稳定和经济增长目标的实现 ;在中国目前财政收入相对不足的情况下 ,政府应充分利用社会资源、调动社会力量、推进立法、加紧培育行业组织和非赢利社会组织 ,以达到完善社会福利制度、有效保护社会弱势群体之目的。     

关于人生观教育的重新思考

本文从社会存在和社会意识的角度,讨论了人生观形成、发展的规律和特点,思考了人生观教育的现状,以期有利于我们加强新形势下的科学人生观教育。     

当前领导机关的形式主义及整治对策

领导机关形式主义是老百姓深恶痛绝的，也是同我们党的先进性格格不入的。克服和杜绝形式主义是加强机关作风建设的重要内容和重要课题。     

奉节县继续深入推进平安城区建设

今年是平安创建活动开展的第三年，也是全市“平安区县”建设的达标验收年。奉节县在平安建设上进一步创新方法，强化措施，坚持因地制宜，实行分类指导。在农村，重点加强“三三一”（推行治安防范“三长”制，开展盗窃、投毒和地方恶势力“三个”方面的专项整治，抓好青少年“这一”特殊群体的法制宣传教育）工程建设；在城区，根据治安状况更为复杂、“创安”任务更为繁重的实际，提出了“一个持续，五个明显，一个确保”的奋斗目标（即城区社会治安状况持续好转；平安建设的基础条件明艋改善，城区社会不稳定因素和安全隐患明显减少，政法维稳队伍的素质和能力明冠提高，