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941.
都市的"现代生活"与"现代情绪"——论20世纪30年代现代派诗人的都市审美 总被引:1,自引:0,他引:1
20世纪30年代,上海现代工商经济的发展深刻的影响了文学审美方式的转变.以戴望舒、施蛰存、徐迟、艾青、路易士、金克木、玲君、陈江帆等为代表的现代派诗人用敏感和触角捕捉都市的新感觉,以全新的形式描写都市的新景观,他们式赞美都市的机械文明,或描写都市的日常生活,或表现都市人的精神面貌,在开放多元的现代生活和都市文化中传出复杂的"现代情绪". 相似文献
942.
943.
促进国民经济又好又快发展,关键一条是在加快转变经济发展方式上取得积极进展.从追求转变经济增长方式到追求转变,经济发展方式,体现了按照经济运行规律办事的主动性和科学性.作为一种规律,转变经济发展方式有着自己基本的内容和本质要求.现阶段,研究和把握转变经济发展方式,就其内容要求至少应注重三方面一是经济发展必须从单纯追求GDP转向追求速度、结构、质量、效益的统一;二是经济发展必须从机械的物本主义转向生动的人本主义;三是经济发展必须从封闭、半封闭经济转向开放经济. 相似文献
944.
计算并分析了高马赫数情况下,直叶片及正弯20°叶片在攻角分别为0°、±10°、±20°及±30°的情况下的流场结构. 采用的数值方法为具有TVD性质的三阶精度GODUNOV格式,湍流模型为B-L代数模型. 计算结果表明,在较大的攻角范围内,正弯叶片可以减小叶栅流道内通道涡的强度,并且由于两端壁的附面层被吸入主流,使得正弯叶片中的能量损失减小. 攻角越大,正弯叶片的作用越明显. 相似文献
945.
946.
中等职业类学校课程机械制造工艺与装备是高级技工学校机械类专业的一门综合性的实用技术学科,它具有工艺理论多、实践性强等特点,不利于学生理解记忆。教学中采用多媒体技术能够把原来抽象的理论知识和加工工艺变得形象、具体,把零件的工艺设计、产品加工流程真实地展现在学生面前,增强教学的直观性,有利于教学效果的提高。 相似文献
947.
中等职业学校的培养目标是培养既有一定专业理论知识,又有操作技能的技术应用型人才,使他们适应社会发展的进程。中等职业学校的学生大部分中考成绩较差,认知能力、理解能力较低,加之没有生产实践经验,对专业理论基础知识学不懂、学不深、学不透。 相似文献
948.
随着机械制造业的发展,先进制造技术层出不穷。而数控技术作为一种新兴的先进技术,在各工业部门的应用日益广泛。现代企业对于数控加工和编程人才的需求量不断增加。笔者所在学校作为国家级重点技校,为顺应这一要求,开设了数控加工技术专业,并重点建设该专业。根据大纲要求,安排有《数控加工工艺学》和《数控编程与操作》等专业课以及实训内容。近几年的教学中,笔者一直在思考什么是针对学生最有效的教学方法,下面就此谈谈笔者的体会。 相似文献
949.
950.
职业学校机械类专业的学生,掌握好机械CAD课的知识及操作技术,对后续课程的学习、毕业设计和以后的工作有非常大的益处。笔者从事机械制图和CAD教学多年,针对职业学校学生特点谈一下对于机械CAD教学的一些看法。一、准确定位学生的层次,明确教学目标 相似文献