全文获取类型
收费全文 | 82311篇 |
免费 | 1795篇 |
国内免费 | 577篇 |
专业分类
管理学 | 10721篇 |
劳动科学 | 621篇 |
民族学 | 2409篇 |
人才学 | 2221篇 |
人口学 | 529篇 |
丛书文集 | 16988篇 |
理论方法论 | 4544篇 |
综合类 | 38443篇 |
社会学 | 6448篇 |
统计学 | 1759篇 |
出版年
2024年 | 300篇 |
2023年 | 1079篇 |
2022年 | 1171篇 |
2021年 | 1472篇 |
2020年 | 1407篇 |
2019年 | 2055篇 |
2018年 | 677篇 |
2017年 | 1401篇 |
2016年 | 1754篇 |
2015年 | 2966篇 |
2014年 | 6267篇 |
2013年 | 5346篇 |
2012年 | 6512篇 |
2011年 | 6803篇 |
2010年 | 6028篇 |
2009年 | 5926篇 |
2008年 | 7179篇 |
2007年 | 4818篇 |
2006年 | 3939篇 |
2005年 | 3829篇 |
2004年 | 2799篇 |
2003年 | 2670篇 |
2002年 | 2472篇 |
2001年 | 2053篇 |
2000年 | 1619篇 |
1999年 | 730篇 |
1998年 | 383篇 |
1997年 | 281篇 |
1996年 | 216篇 |
1995年 | 133篇 |
1994年 | 98篇 |
1993年 | 87篇 |
1992年 | 48篇 |
1991年 | 47篇 |
1990年 | 37篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 1篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
《西北民族大学学报》2019,(1)
中华人民共和国成立至20世纪末,随着北京大学于五六十年代率先将民间小戏作为独立研究对象引入民间文学课程教学体系,民间文学对民间小戏理论的建构做出了重要贡献。首先,确立了民间小戏在民间文学学科中的价值和地位;其次,建构了以民间小戏基本命题、理论范畴为基础的研究体系,而且从创作主体、表演特点上界定了民间小戏概念内涵;再次,形成了具有"自上而下"特点的研究范式。由此提升了民间小戏研究的理论品格,为民间小戏研究打下坚实的理论基础,对后来民间小戏的研究产生了深刻影响。 相似文献
33.
34.
35.
36.
"蛾蛾灯"是川西坝子独特而精彩的民间舞蹈形式之一。它流传于四川省的温江区、郫都区和德阳市一带,深受当地百姓的喜爱。本文以温江区为主要研究地域,围绕"蛾蛾灯"的形式之美、动态之美和艺术价值三个方面进行的调查与研究,旨在呼吁更多的舞蹈工作者,参与到民间舞蹈"蛾蛾灯"的保护和传承中来。 相似文献
37.
随着我国教育事业的不断改革,对于学生的教育主要是向着个性化方向发展,对于声乐教学来说,不仅能够使学生放松身心,同时也能培养学生的综合素质,促进学生全面发展。对于大学声乐教学来说,其中教学双方的信任机制是保证教学活动有效开展的重要保障,本文主要是对大学声乐教学双方的信任机制进行了研究,并且提出了相关的建议。 相似文献
38.
杨金才 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2015,(1):32
主持人寄语21世纪外国文学依然用艺术方式追寻与审视历史进程、表达思想,其中美学和政治争论的中心常常又是语言跟世界的关系。作家们大都在感悟人类文明智慧的同时,对这一文明本身又抱有矛盾的态度,或加以正面表现,或加以拒斥反省。由于身处不同历史文化语境,他们在叙事视角、审美追求、呈现方式和行文品格上又各有千秋,但都不同程度地积极回应、参与或批判全球化进程,并在对20世纪文学传统的继承中展现人类新的自我与心路历程。作家们通过绘制、窥 相似文献
39.
司马迁撰写的《史记》,是我国第一部大型纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史,是中国历史学上一座不朽的丰碑。这部通史,不仅以其丰富而翔实的资料,严谨而生动的语言,使之在史学史上占有重要地位,而且也开创了我国优良的史学传统。司马迁开创了以记录人物为主体的历史研究方法,他通过本纪、世家、列传、书、表的类别表现不同历史时期的各种代表人物,这些人物的描述十分生动,丰富 相似文献
40.
吴肃然 《云南大学学报(社会科学版)》2015,14(1):69-75
刘林平在《反事实、控制变量和文本———对定性研究的反思》一文中指出,由于没有处理控制变量来解决反事实问题,以“诗性语言”和“个案研究方法”为特征的定性社会学研究存在着“根本性缺陷”。本文则认为,刘文对定性研究的批判意见一方面源于对某些关键概念的模糊界定,另一方面源于在特定的概念框架下所导致的循环论证。相对于定量研究来说,定性社会学研究并不具有较低的知识地位。 相似文献