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41.
<正>一、职业学校专业课程设置的现状分析从课程内容上看,不论新老教材都存在着部分内容陈旧,不能体现现代科技的新成果;有些内容与本专业联系不紧密,可有可无。从课程范围看,缺乏灵活性,不能让学生主动开展学习活动的课程设计、毕业设计。从课程形 相似文献
42.
高校本科毕业设计(论文)质量的几点思考 总被引:5,自引:0,他引:5
方曼 《电子科技大学学报(社会科学版)》2008,10(6):70-72
在探讨毕业设计(论文)对本科实践教学所具有的重要性的基础之上,分析了近年来影响毕业设计(论文)质量的一些基本因素,针对这些因素,结合本校相关措施,就创新人才培养模式下如何提高毕业设计(论文)的质量进行了探讨。 相似文献
43.
闻良生 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2000,(1)
毕业设计是培养人才能力的重要环节。它可以强化工科学生的工程意识 ,将会对学生知识、能力、素质的协调发展起到积极的促进作用 相似文献
44.
本文根据近年来太原理工大学采矿工程专业毕业设计教学改革的实践,总结提出采矿工程专业毕业设计考核模式——三项答辩法。从设计内容、基础知识和采矿CAD应用三个方面进行毕业设计答辩,并结合指导教师和评阅教师对学生的评价综合确定出学生毕业设计成绩。最后,分析评价了该方法在毕业设计成绩考核中的应用效果。该方法因素选择比较全面、合理和科学,对采矿工程专业人才培养具有重大意义。 相似文献
45.
对高职学生毕业设计的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>毕业设计是高职学生在校学习的一个重要环节,通过毕业设计,应使学生懂得怎样综合运用所学专业知识,提高设计能力,达到技能人才的基本要求。我国实施高职教育已有十多年了,但对于学生毕业 相似文献
46.
提高工科大学生毕业设计(论文)质量的实践与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
刘慧清 《榆林高等专科学校学报》2007,17(4):73-74
毕业设计(论文)是高等工科院校教学过程中的一个重要环节,是对学生综合素质和实践能力培养效果的全面检验,也是高校人才培养质量指标的综合体现。总结分析了现行高等工科院校毕业设计(论文)中存在的问题,并提出相应对策。 相似文献
47.
毕业设计是进一步提高教学质量的关键一环。毕业设计应加强学生研究能力的培养,要从启发学生提出问题入手,充分运用所学知识,积极开动脑筋分析问题,通过实践增强解决问题的能力 相似文献
48.
环境艺术设计专业就是以培养设计与实践能力相结合的高素质应用型人才为目标的跨越诸多学科、领域的综合性专业,无论在专业理论的广度,还是在实用技能的多样化上,都具有极强的代表性. 相似文献
49.
50.
谈如何提高毕业设计质量 总被引:1,自引:0,他引:1
张启海 《山东工业大学学报(社会科学版)》1998,(2)
毕业设计是实践性教学的重要环节。毕业设计质量的好坏,影响着整个教学质量和培养的人才质量。为满足21世纪社会发展对人才培养的要求,教师应不断提高自身的业务水平,学生应充分认识毕业设计的目的和意义,教学管理上应制定规范的毕业答辩办法,保证毕业设计质量的不断提高 相似文献