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81.
互联网时代,道德舆论在生成过程中出现了与"沉默的螺旋"相反的现象.在虚拟语境中如何理解"孤立恐惧"和社会情境的逐渐减弱,从"反沉默螺旋"现象出现的原因中挖掘道德舆论在虚拟语境下理性和非理性传播路径.虚拟语境下道德舆论生成中"反沉默螺旋"现象导致公众情感控制理性、形成多元道德舆论环境、中坚分子不再沉默以及公共意见失去可靠性等问题.可以从培养虚拟语境下正面道德舆论的意见领袖、创造更加多元宽容的社会环境、注重道德舆论"把关人"的培养,不断在实践中修正"沉默的螺旋"理论,增强理论的现代解释力.  相似文献   
82.
英语课堂中学生的沉默现象已成为教学研究者关注的焦点。本文通过对以往研究成果的梳理,总结了英语课堂沉默的内涵、类型、影响因素和对策,希望能为日后的英语教学及相关研究提供启示。  相似文献   
83.
刘立丹 《现代交际》2013,(12):250-250
本文对沉默的定义及功能、课堂沉默的定义及功能进行了综合性的阐述,使我们对沉默及课堂沉默行为有了本质性的理解和认识,进而对沉默之于言语,课堂互动之于课堂沉默之间的关系有了更深刻的认识。  相似文献   
84.
话轮沉默是一种常见的非言语交际手段。话轮沉默的关联性在明示一推理框架内.其语用功能在交际过程中具有信息意图和交际意图。而交际意图需要语境预设才得以实现。  相似文献   
85.
克拉申语言输入说与外语教学   总被引:15,自引:0,他引:15  
文章客观地介绍了美国语言学家克拉申教授在 80年代初期提出的“语言输入说”的主要观点及其理论基础。在此基础上 ,对目前我国的外语教学过程中的语言输入问题进行了探讨 ,并提出了相应的建议。  相似文献   
86.
沉默教学法主张教师应尽可能在课堂上保持沉默,少主动纠正学生的错误,少对学生的错误进行解释,少对学生的学习进行干扰。本文通过对沉默法的背景、理论进行阐释,从而分析沉默法对学生口语能力的重要影响。  相似文献   
87.
《阅读与作文》2011,(3):14-17
对于大多数演员来说,若是饰演过的角色中有一个能得到世界范围内的交口称赞,他们便欢欣鼓舞了。但对于安东尼·霍普金斯而言,在过去的40年里,他曾有过无数让人难以忘怀的时刻,无数超凡脱俗的表演。还记得在《傀儡凶手》(1978)里,他塑造的那位患有精神分裂症的口技表演者吗?《象人》(1980)里,  相似文献   
88.
话轮沉默是语言交际的重要手段,包含着丰富的语用含义。《归来》在短短不到两个小时的时间里,就有30多处沉默沉默中,人物的性格和情感、影片的内蕴和精神跃然于观众眼前。本文通过对《归来》中三位主人公话轮沉默的解读,探讨影片蕴藏的深刻内涵。  相似文献   
89.
两大法系规定有不同的要约承诺制度,尤其是在要约是否可以撤销和承诺何时生效这两个问题上存在明显区别。经济分析表明,二者之间的差别并不悬殊。此外,两大法系在沉默是否可以看作是承诺这一问题上有着相近的规定,这也是经济效率的必然要求。  相似文献   
90.
在禅宗修辞活动中,非语言方式被广泛运用,它们不仅可以补充言语信息、替代言语信息、强调言语信息,还可以传达悟性信息、灵感信息,这与禅宗修辞以“利于开悟”为中心原则是相统一的。禅宗非语言方式的修辞手段主要包括“喝”、沉默、动作语三种类型。  相似文献   
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