基于领域像素概率统计的图像非真实感艺术处理

非真实感绘制（Non-photorealistic Rendering,NPR）是计算机图形学中一个崭新的课题,属于计算机艺术的范畴.作为与真实感图形学相对应的图形学分支,NPR是计算机科学与艺术的有效融合,是以计算机为工具来模拟各种艺术绘制风格.在非真实感绘制处理过程中,针对不同的图像处理期望,各种非真实处理的算法是研究的主要内容之一.该文主要针对在色彩渲染过程中一种基于领域像素色彩信息概率统计,从而实现画面色块模拟来达到非真实感绘制的算法进行研究.     

《房地产营销实务》课程设计之沙盘讲解

《房地产营销实务》课程旨在培养职业院校学生具备房地产销售行业所需的专业知识、专业素质和专业技巧。沙盘讲解基于房地产销售流程中的重要步骤,是该课程设计的重点环节,本文介绍如何对房地产沙盘讲解进行课程设计,通过沙盘讲解目的、方法、步骤的阐述和模拟演练使学生能较好的独立完成房地产沙盘讲解。     

经营模拟软件评价指标体系设计

利用三角校正的思想,通过教师团体焦点访谈、学生问卷调查、基于集值统计的专家决策,确立经营模拟软件评价指标体系。该方法综合了软件操作指导者、软件操作者和专家对于经营模拟软件评价的认识,与单一的方法相比其反映的信息更加全面,为高校经营模拟软件的选择提供了有价值的参考。     

基于前景理论与多Agent模拟的KIBS员工合作与冲突行为研究

随着知识经济时代的到来,知识密集型服务业(KIBS)已经成为西方主要发达国家和地区产业结构调整关注的重点方向和近年来学术界的研究热点之一。文章研究了KIBS员工合作与冲突行为产生机理与演化规律,首先结合了人格心理学、前景理论和博弈论的相关理论,设计了KIBS员工合作与冲突行为决策模型。之后在仿真软件Anylogic 6.5.0上建立了相应的多Agent模拟模型,并针对收益参数和群体沟通这两种影响因素设计了模拟实验。最后对模拟结果进行了分析,发现收益参数中除了惩罚系数,控制因子对最终行为比例也产生影响,而沟通概率则对演化过程行为变化的幅度产生影响。     

基于实践论的隐性知识获取模型研究

根据毛泽东的实践论,提出隐性知识来源于实践,来源于显性知识指导下的实践.隐性知识是人类通过实践得到的经验的概化,是实践经验与显性知识集成而形成的高度抽象的支持高效推理和快速检索的知识,最后提出用计算机仿真模型来仿真隐性知识的获取过程.     

高职院校《基础会计》课程改革思考

本文从高职院校学生的培养目标出发,通过分析学生在《基础会计》学习中存在的一系列问题,提出该课程改革的方案。     

室外新风通过地下风道降温模拟与分析

地下工程通风空调系统中,夏季室外新风总要经过一定的长度的地下风道进入地下工程空调室,由于地下风道具有冷却除湿作用,新风经过地下风道后温度和湿度均会降低,因此地下工程的新风热湿负荷会比地面空调系统的新风热湿低,具有比较明显的节能效果。本文将对地下风道对新风热负荷的情况进行初步探讨。     

供应链企业的演化分析

供应链是连接"供应"和"需求"的桥梁,它通过物流、信息流、资金流等把供应商、制造商、分销商、零售商直到最终用户连成了一个整体,它与生态链有着一定程度的相似.供应链可以看成一种特殊的群落,其成员就是不同类形的种群,供应链及其所处的环境则构成生态系统.当环境发生变化时,供应链的结构与其成员在供应链中的重要性也将随之发生变化,可能发生核心种群移动、链条断裂、供应链消亡等多种情况.供应链的生存与发展依托于供应链成员的演化和成员间的相互作用.     

高校管理类课程的教学设计环节探讨

为了提高管理类课程的实际教学效果,引发学生的学习兴趣,本文以《人力资源管理》课程的教学设计为例,提出管理类课程教学设计模型,分为三大阶段：教学前、教学中和教学后。教学前的工作包括教学内容的准备和形式的把握;教学中则应注意案例教学的引入和学生互动环节的处理,以各种教学模拟为平台;教学后重点将课堂知识与学生活动联系起来,使学生进入自主学习、亲自体验的新教学模式。     

蒙特卡罗法对布朗运动的模拟

布朗运动是分子物理的重要内容,它对人们认识物质的结构,热运动的本质及其规律都有重要意义,教材中一般只做定性的讨论。本文通过采用随机游走的模型,对布朗运动进行了二维空间的模拟,所得结论与爱因斯坦给出的理论公式趋向一致,并与自由粒子的匀速直线运送进行了比较。可以使同学们比较形象直观的理解分子的无规则运动。也为同学们初步体会学习用计算机来模拟物理问题。