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试论信息鸿沟及其消除对策 总被引:2,自引:0,他引:2
信息鸿沟现象已不只是国家间或国家内部在信息基础设施、数字技术的使用、电子化服务方面差别的问题,它牵扯到整个社会的信息资源多寡和资金、文化、就业、生活质量等问题,牵扯到国家或地区科技参与能力的强弱、经济的增长方式等更深层次方面的社会问题.应从以下几方面构建中国消除信息鸿沟的机制:(1)政府的领导作用;(2)实施数字化战略;(3)信息基础设施的建设;(4)自主研发创新能力:(5)利用后发优势实现跨越式发展;(6)知识教育和人才培养;(7)制度政策应向落后地区倾斜;(8)开展国际合作和国际信息立法;(9)降低信息服务费用;(10)发展公共图书及事业. 相似文献
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1975年,邓小平针对人民解放军作风纪律松弛、在人民群众中产生不良影响的现象,提出军队要整顿.中央军委扩大会议接受邓小平的建议,把作风纪律整顿作为军队全面整顿的重要内容之一.根据邓小平和中央军委的部署,全军从消除派性、增强党性教育,反骄破满、密切军民关系教育,加速对冤假错案平反昭雪,修订两大条令、加强行政管理等方面进行作风纪律整顿,取得了较好的效果. 相似文献
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科尔沁沙地出现了水源危机。最近五年自然降水枯期是导致水源危机的重要原因,但不是根本原因;根本原因是长期以来水源利用、建设改造、保护不合理不科学,诱使水源生育特征及运动规律潜在的可恶化因素发挥了主导作用。现在不重视水源危机的消除和根治,水源危机危害将不断加重。经论证,该地区水源危机可以消除。但需要人力而为之。利用自然降水周期规律蓄贮地表水,以稳定地表水为核心建设建立水源良性循环互补机制,是消除水源危机的基本途径。 相似文献
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后进生可以分三类 :受社会、家庭不良影响认为读书无用 ;学习感到困难 ,认为智商低 ,缺乏自信 ;不懂学习方法 ,不善学习 ,对学习产生逆反心理。教师通过深入了解学生 ,多与他们交往 ,营造良好的转化环境 ,对症下药 ,就可以消除后进生的心理障碍 ,完成转化工作 相似文献
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